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  写字课教案教学目标1初步掌握四点心字底这两个偏旁的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律3写好点 杰照然息 写得正确端正比例恰当教学重点：通过本课教学巩固正确心字底这两个偏旁的书写要领唤起学生写字的热情教学难点：四点心字底的写法教学时数：一课时教学过程：一写点 杰照然息二 教学提示 1出示四点心字底例字或教师黑板上放大示范书写引导学生观察要求：仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化教

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  《怀素写字》教学设计教学目标：　　　1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文　　　2复习巩固汉语拼音学会本课9个生字两条绿线内的4个字只识不写理解由生字组成的词语　　　3理解课文内容激励学生学习怀素刻苦练字好学上进的精神　　教学重点难点：读背识字写字　　教学准备：投影光盘　　教学过程：　　　　　　　　　　　　第一课时　　课时目标　　　1初读课文理解课文大意　　　2学习课文第一自然段能正确流利地朗读背

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  集体备课教案内容 王字旁及例字理 主备人 张云霞 备课时间 9月28日 上课时间 复备栏教学目的：1继续培养学生良好的学习习惯2复习提土的写法学习王字旁的写法在米字格中端正美观地书写理教学重点：指导学生学习王字旁的写法端正端正美观地书写理教学难点：把握好字的结构端正美观地书写理教学准备：投影仪字卡教学时间：一课时教学过程

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  第一课 准备课教学内容：做好写字的准备工作教学目的：1指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法2培养良好的书写习惯激发学生对汉字喜欢的情感3了解初步的书法知识培养学生初步的对汉字的审美能力教学难点：激发学生对汉字喜欢的情感培养学生初步的对汉字的审美能力教学时数：一课时教学步骤：一激趣导入1关于写字的小故事2展示书法作品引导学生欣赏激发学生练好字的愿望二看图了解正确的写字姿势和执笔方法写字姿势：头

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  1．基本笔画每一个字都由基本笔画构成因此写好一个字就要写好它的每一个基本笔画而每一个笔画都须经历起笔运笔收笔几个过程一年级语文教学中在认识基本笔画的同时还应对学生进行严格的笔画指导让学生打下扎实的基本功为今后的写字教学开一个好头2．字的偏旁大部分的汉字都有自己的偏旁而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律掌握了这个偏旁的书写就可以运用到带有这些偏旁的字里触类旁通举一反三使字的结构安排更为合理3

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  第1课? 山字旁? 立刀旁教学要求：1掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领2练习书写山字旁和立刀旁的字教学重点：山字旁：中竖稍长竖折向右上斜位置偏上立刀旁：形态窄长比字左部件要长短竖在竖钩左边中间偏上处起笔教学时间：1 课时教学准备：小黑板教学过程：一揭示课题今天我们来学写山字旁和立刀旁的字二指导1出示小黑板峡??????????????? 划?2学生观察字形3讨论交流⑴ 山字旁的中竖稍长竖折向右上斜

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  课题：常用偏旁(3)草字头竹字头教学目的：1掌握快写过程中草字头竹字头正确的笔顺书写汉字2培养学生良好的书写习惯2培养学生细致敏锐的观察力养成良好的观察事物的心理品质教学过程：第五课时一问题导入：1提问：我们在写字的时候能写错偏旁回答：不能够2教师谈话导入新课：今天我们来学习草字头竹字头3揭示课题：草字头竹字头二授新课：1出示小黑板(写有草字头竹字头的字)让学生细致观察草字头和竹字头的区别2

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  公告：写字课 结构(一)写字课 结构(二)写字课 结构(三)写字课 结构(四)第五课时 结构(五)第六课时 综合练习第七课时 毛笔字1间架结构 平正横断第八课时 间架结构 平分三均第九课时 间架结构 左上平 右下平第十课时 间架结构 中正竖断第十一课时 间架结构 二段 三段第十二课时 间架结构 四面合抱 三面合抱第十三课时 间架结构 两面抱左 两面抱右第十四课时 间架结构 偏侧 偏右第十五课