活动目标:1通过游戏熟悉故事的内容乐曲旋律2掌握角色名称并创编角色动作3学习在游戏中关心同伴感受与同伴合作的快乐活动准备:1情境表演《拔萝卜》各种表演用道具2故事录音《拔萝卜》活动过程:1欣赏情境表演《拔萝卜》理解故事情境①欣赏大班幼儿师生表演:老公公种萝卜萝卜长大了老公公准备去拔萝卜……②理解故事:老公公拔不动大萝卜找谁帮忙老公公老婆婆还是拔不动大萝卜找谁帮忙啊以下角色按以上方法类推最后是谁把萝
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿园小班语言教案 拔萝卜本次活动的目标1理解故事内容在老师的引导下学说主要对话丰富词汇:拉拔帮2学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演 3明白人多力量大的道理体验同伴间相互合作的情感一导入1师先以一个魔术小游戏开场进而引出故事中 的人物让幼儿对各个人物极其特征有一个初步的了解2教师讲述故事
北师大一年级下册数学《拔萝卜》完整教案教学目标:让学生在具体的情境中进一步体会加法的意义感受数的加减法计算与生活的联系探索并学会两位数加两位数(不进位)的计算方法并能正确进行计算培养合作探究交流的意识培养学生学习数学的兴趣感受数学在日常生活中的作用教学重难点重点:学会用列竖式的方法计算两位数加两位数(不进位)的数学问题难点:清楚列竖式注意的格式教学准备:教学课件小数棒计数器教学过程:复习旧知
语言:故事《拔萝卜》 活动目标:体验人多力量大同伴之间应该相互合作的情感能够根据故事情节模仿各种角色进行表演活动准备:大萝卜图片头饰音乐活动过程:导入以变魔术的形式引出大萝卜请小朋友观察大萝卜并说出红红的萝卜师:这个萝卜是一个老爷爷种的老爷爷每天给萝卜浇水施肥萝卜一天一天的长大后来老爷爷就想把萝卜拔出来可他怎么也拔不动那小朋友帮老爷爷
《拔萝卜》教?学目?标??1.让学生在具体的情境中进一步体会加减法的意义感受数的加减法计算与生活的联系?2.探索并掌握两位数加减两位数(不进位不退位)的计算方法并能正确计算?3.初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程发展解决简单实际问题的意识?4.培养合作探究交流的意识?教学重难点探索并掌握两位数加减两位数(不进位不退位)的计算方法?教?学?过?程?(一)借助情境设疑激趣? 师:秋
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活动名称:体游活动内容:小兔拔萝卜活动目标:1练习双脚向前跳 2初步培养幼儿动作的灵活性和协调性3让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。 活动准备:1小兔子头饰若干;2胡萝卜若干,分散在场地一端;3塑料圈若干;活动重点:能双脚向前跳活动难点:跳时轻轻跳活动过程:1准备活动(1)老师带头是并给幼儿带上小白兔的头饰,兔妈妈和小白兔蹲下做睡觉状。 (2)兔妈妈醒来了,并且亲切地说:天亮了,孩子们该
小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1能安静的倾听音乐感知生动有趣的音乐形象. 2在边听边说边表演中体验听音乐表现音乐形象的快乐乐意进行歌表演 [活动准备] 音乐磁带大萝卜四个小动物和人物头饰若干 [活动设计] 一操作道具引发兴趣: 一位老公公种的萝卜丰收了萝卜长的特别大(出示道具大萝卜)他一个人能拔动吗(拔不动)那么怎么办呢请听歌曲拔萝卜 二安静的倾听旋律感受旋律的
幼儿园托班游戏教案:拍皮球来源:?:banlan 发布时间:2010-6-6 17:00:00 浏览:[1723]??感谢banlan上传幼儿园托班游戏教案:拍皮球 目标: 发展幼儿四肢协调能力 材料: 各种类型的大小球若干只2―3个塑料弓形门洞 过程: 1.引发幼儿用手脚等方式推踢大球将大球推向四处 2.引导幼儿用脚踢球入门 3.鼓励幼儿与同伴一起滚接皮球(由近距离
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