圆部分培优专题练习例题1:如图已知是的直径点在上过点的直线与的延长线交于点.(1)求证:是的切线(2)求证:(3)点是的中点交于点若求的值.例2(2010广东广州2414分)如图⊙O的半径为1点P是⊙O上一点弦AB垂直平分线段OP点D是上任一点(与端点AB不重合)DE⊥AB于点E以点D为圆心DE长为半径作⊙D分别过点AB作⊙D的切线两条切线相交于点C.(1)求弦AB的长CPDOBAE(2)判
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六年级数学上册第一单元练习一填空题1.圆的周长总是它的直径的 它是一个固定的值用字母 表示同一个圆中直径是半径的 半径是直径的 一个圆的半径是3厘米直径是 厘米周长是 厘米面积是 平方厘米2.将一个圆沿半径剪开得到若干个小扇形然后拼成一个近似的长方形这个长方形的长是圆的 宽是圆的 如果这个长方形的宽是2厘
六年级数学上册第一单元练习一填空题1.圆的周长总是它的直径的 它是一个固定的值用字母 表示同一个圆中直径是半径的 半径是直径的 一个圆的半径是3厘米直径是 厘米周长是 厘米面积是 平方厘米2.将一个圆沿半径剪开得到若干个小扇形然后拼成一个近似的长方形这个长方形的长是圆的 宽是圆的 如果这个长方形的宽是2厘米那么
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北师大版六年级下册数学圆柱圆锥练习题一填空题1一个圆柱半径不变高扩大到原来的3倍体积扩大到原来的( )倍2一个圆柱半径扩大到原来的3倍高不变体积扩大到原来的( )倍3一个圆柱底面半径扩大到原来的2倍高缩小到原来的的2倍圆柱的体积就( )倍4如果一个圆柱的侧面展开图是一个正方形那么这个圆柱的高是圆柱底面半径的( )倍5把一个高是10分米的圆柱截成两个圆柱表面积增加了平方
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