第20卷第 3期
《新课程改革的现状问题及对策》课题研究总报告 【内容提要】新课程实施要求教育必须提高全体教师的整体素质培养农村实用的人才实现这一要求关键在于有一支高质量的教师队伍而我校教师的素质及教育质量评价过程对新课程改革的实施影响着新课程改革的有效实施因此我们以学校全体中青年教师及联校教师和学生的成长过程及学区各学教育发展为研究对象借鉴现代教育理论广泛吸收各地先进经验主要采取行动研究法配以经验总结调查
高中新课程改革背景下的 地理教学研究 南京市教学研究室 陆静一背景介绍(一)大背景1起步早范围广2002年九年义务教育阶段全面进入实验区2005年9月随江苏省全面进入高中新课程实验区2人数多差异大基础教育的入学率高高中的普及率高城乡差别大初高中差别大3课程改革总体思路整体进入培训在先学科推进典型引路(二)南京市地理学科课程改革现状1面临的主要问题(1)衔接问题
影视制作的改革创新研究 [论文摘要]科技的发展引发了影视制作的数字革命数字影视后期技术正逐步取代传统的影视制作设备和流程在各个方面对影视产生了巨大影响 数字化影视是一种将某些传统制片技术通过计算机和数字音像处理盘式记录以及网络等技术集合而产生的新的影视制作方式下制作出的全新的影视类型它是一个从前期到后期到发行完整的流程 数字化的出现一方面让我们看到计算机使影像创作得以复兴另一方面看到各种
新课程改革下的小学数学教学策略研究傅华云内容提要:在新课程改革上小学数学教学采用的教学策略包括:主体参与策略:1创设情境激发学生的参与兴趣2创设条件提供学生参与的机会3指导方法让学生学会参与合作探究策略:1把握合作要领培养合作精神知情融合策略:1有效控制自身情感2激发学生学习情感3把握和挖掘教材固有的情感因素个性发展策略:1让学生学会自我调整和自我评价2鼓励学生自主学习 关键词:新课程改革
四川省高中课程改革学科骨干教师培训四川省米易中学 龚新燕为期三天的新课程培训工作即将结束作为一名高中生物教师收获颇多目前我国正处在新的教育改革教育改革的核心是课程的改革课程改革的关键在于教师新课程向教师提出了教学要以学生的学习为中心学会学习促成学生的全面发展和终身学习为目的在这样的背景下对师生的角色应科学定位其意义是深远的现将培训心得总结如下:? ?? ???1加强理论学习努力转变教育教
#
2010年9月
#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课程改革下的高考复习策略研究 夏云清近几年的高考地理复习时师生都有很多困惑如课程内容庞杂地理知识涉及面广学科体系不完整知识存在断层复习时间紧张课时不够用不知怎么利用课标大纲和教材三者间的关系如何地理单科复习与文综训练关系
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报