课题:2.秋天的图画 (1)本学期总第 2课时 本单元第 2课时 课型: 新授 主备人 : 复备人: 授课日期: 教学目标:(知识与能力过程与方法情感态度价值观)1能熟读课文并能有感情地朗读课文基础好的同学能背诵课文2会认课文苹果中的图梨笼颊浪梁燃勤劳八个生字教学重难点:1教学重点是熟读课文并能有感情地朗读
人教版二年级上册《秋天的图画》教学设计与反思【学情分析】《秋天的图画》这篇文章紧紧围绕图画一词为学生呈现出一派五谷丰登瓜果飘香的秋收图在色彩的搭配上以金黄火红为主色调艳丽的色彩把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情充分描绘出来 让学生读着优美的文字借助适当的比拟展开想象也自然融入到丰收的喜悦情境之中【学习目标】 1知识与能力:会认8个生字会写8个生字能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文
《秋天的图画》教学设计教材简析 《秋天的图画》是一幅色彩的图画全文语言优美行文流畅运用比拟的手法在色彩的搭配上以金黄火红为主色调简单几笔便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来 HYPERLINK t _blank 教学理念 《语文课程标准》把喜欢 HYPERLINK xxyydjx t _blank 阅读作为低年级 HYPERLINK xxyyd
《秋天的图画》教学设计1教学目标 HYPERLINK : t _blank : 1会认8个生字会写8个字 2正确流利有感情地朗读课文背诵课文 3喜欢秋天体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情愿意用自己喜欢的方式来表现秋天 教学重点 HYPERLINK : t _blank :识字写字 教学难点 HYPERLINK : t _blank
《秋天的图画》教学设计重庆市石柱县南宾镇双庆小学校 颜海英教学目标设计 1知识目标:掌握本课15个生字其中7个生字要求会认8个生字要求会认会写 2能力目标:正确流利有感情地朗读课文背诵课文培养学生的欣赏能力 3情感目标:体会对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱和赞美之情培养学生热爱秋天热爱大自然的情趣愿意用自己喜欢的方式表现秋天 教材内容及重点难点分析 《秋天的图画》
《秋天的图画》教学设计 严红飞一教学目标设计 1知识目标:掌握本课15个生字其中7个生字要求会认8个生字要求会认会写 2能力目标:正确流利有感情地朗读课文背诵课文培养学生的对自然景色的欣赏能力 3情感目标:体会对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱和赞美之情培养学生热爱秋天热爱大自然的情趣愿意用自己喜欢的方式表现秋天 二教材内容及重点难点分析 《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画运用
《秋天的图画》教学设计教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级上册 设计理念:《秋天的图画》是本册第一组的一篇课文本组课文以表现自然景物为主秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画画上有金黄的梨和红红的苹果有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把它是人们用汗水描绘出的山水画它表现大自然对人们辛勤劳动的报答通过看图和诵读课文让学生知道秋天是个美好的收获的喜庆的季节感悟秋天的美好以及它带给人们的喜悦教
《秋天的图画》教学设计教材简析《秋天的图画》是一幅色彩的图画全文语言优美行文流畅运用比拟的手法在色彩的搭配上以金黄火红为主色调简单几笔便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来教学理念《语文课程标准》把喜欢阅读作为低年级阅读教学的目标教学中我采用多种手段鼓励学生自主地读书让学生在读中积累读中感悟感悟秋天的美好与带给人们的喜悦教学目标1认8个生字2引导学生正确流利有感情地朗读课文知道秋天是个美好
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秋天的图画一回忆导入1本单元我们学习的主题是什么回忆一下学习了哪些课文2总结写作方法(1)《古诗两首》以古诗寄托了情怀(2)《风筝》描述了发生在秋天的趣事(3)《秋天的雨》拟人的修辞手法(4)《听听秋天的声音》比喻拟人的修辞手法还有排比句二欣赏美丽的图片秋天是个美丽的季节是个丰收的季节秋天给我们带来了很多的乐趣:小伙伴们放风筝的身影玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷秋天里红红的枫叶黄黄的叶子清
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