活动名称:在秋天里活动(秋季幼儿园活动教案)?活动前言:一年四季不同的季节有着不同季节的相关特点小朋友你最喜欢的是那个季节呢你是否也看到了秋季树叶的不同变化呢让我们一起在颜色斑斓的季节里跳出自己的青春吧?活动目标:感知秋天的季节特征观察各种动植物的变化了解秋季人们如何收获乐意参加公众收获活动体验丰收的喜悦活动过程: 秋天来了它变魔术似地将所有的树叶都染成五颜六色幼儿园的地上飘落了不少的树叶户
主题活动?树叶变变变(一)活动目标?1.拓展幼儿色彩思维的空间增强幼儿动手动脑能力2发现秋天树叶的变化特点学习用不同形状的树叶进行拼图组合并能表现出物体的主要形象特征?3学习正确的粘贴方法培养幼儿的手眼协调能力4.让幼儿通过树叶贴画而感受秋天的美丽?(二)活动准备?1.几种不同形状的树叶彩笔画纸糨糊2.背景墙:美丽的秋天〔有枫树大雁向日葵等麦田等〕?(三)活动过程?1小朋友收集的叶子展示活动?(1
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2014年秋季古丈县幼儿园教学竞赛活动方案指导思想:为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神进一步加强教师的教学基本功提升我园教师的专业水平提高教学质量打造一支高素质的教师队伍结合我园本学期工作安排经研究特制定以下方案:二参赛对象:全园40周岁以下的青年教师(共计20位)三参赛时间:2014年10月21日至11月5日四评比小组组长: 王晓军 副组长: 龙 叶
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幼儿园大班中秋亲子活动方案 活动背景: 中秋节是我国的传统节日是幼儿所熟悉感兴趣的又是具有教育价值的大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验对中秋节的传统习俗有一定的了解此次开展中秋节庆祝活动更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识以及感受现代中秋节所特有的艺术性 活动时间:2012年9月29日(星期六)下午3点整 活动目标: 1.通过中秋知识竞答的形式了解中秋节的来历知道基本的文化习俗 2.通
主题名称:秋天来了 主题的产生:天气渐渐的凉了,秋色越来越浓,孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶,高兴的心情易于言表,根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点,生成了这个主题活动。 环境创设: 1、? 活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。 2、?? 丰收的水果的墙饰。 3、? 秋天落叶的墙饰。 预设目标: 1、? 感受秋天的季节特征。 2、? 认识水果的名称及
设计意图1教材分析: 谈话活动是围绕一个话题(一个人、一件事、一个场景等)进行讨论,是一种对话形式。其教学要点是: (1)谈话活动具有一个有趣的中心话题。 (2)谈话活动注重多方的信息交流。从信息交流的角度看,谈话活动的语言信息量较大,当幼儿围绕中心话题交谈个人见解时,他们的思路相对开阔,个人的经验又是多样的,载动这些经验内容的语言形式丰富而多种。幼儿交流的对象范围也相对地大一些。在谈话
设计意图: 随着天气渐渐变凉,小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时,孩子们看见树叶一片片从树上落下,像飞舞的蝴蝶。这时,他们最喜欢捡落叶了,一边捡一边会禁不住问:老师,树叶为什么要落下来呀?是的,在大人们的眼里,秋天是不难理解的:秋天是美好的季节,是收获的季节,有各种各样的水果上市;树叶宝宝开始离开妈妈的怀抱,投进大地母亲的怀抱;田里金灿灿的稻子,一片丰收的景象……而在孩子们的眼里,秋
活动目标: 1、知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮。 2、学习将桔子皮撕成条或块状粘贴作画。 活动准备: 菊花图片、桔子若干、桔皮若干、操作包、浆糊、棉签。 活动过程: 一、导入 1、教师提问,引出活动主题: 教师:一年有四个季节,小朋友知道是哪四个季节呀 幼儿:春、夏、秋、冬。 教师:那请小朋友想一下,哪个季节会下雪? 幼儿:冬天。 教师:哪个季节会长出绿绿的小草?
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