中国社会最急需提升职业化素质 ---职业化管理与培训专家 理清老师首先让我们了解一下职业的含义:职业是指在同一个行业不同的职位所从事的各种工作的过程(或者理解为职业职位行业)英语中有一种解释是A career is a job or profession that you follow for your whole life.职业
员工的职业化素质提升从基本问题讲起:1.企业追求的是什么2.绩效管理为什么重要3.最终决定绩效的是什么引子案例:购买土豆的故事讨论:小周为什么被升迁小王却不能启示:员工的职业化水平导致成功员工职业化素质模型第一章 职业化理念职业化素质的冰山模型从几则故事谈起:西点军校的故事案例故事:致加西亚的信GE成功的故事一.企业喜欢什么样的职业人士做客人才栏目的启示:各大选才的相似之处二.人才的真义人才评
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员工的职业化素质提升训练从基本问题讲起:1.企业追求的是什么2.绩效管理为什么重要3.最终决定绩效的是什么引子案例:购买土豆的故事讨论:小周为什么被升迁小王却不能启示:员工的职业化水平导致成功员工职业化素质模型第一章 职业化理念职业化素质的冰山模型从几则故事谈起:西点军校的故事案例故事:致加西亚的信GE成功的故事一.企业喜欢什么样的职业人士做客人才栏目的启示:各大选才的相似之处二.人才的真义人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 找讲师 .jiangshi 中国最大的培训讲师选聘平台管理者职业化素养提升 主讲人:王 毅中国邮政培训中心管理者管理素养提升 管理者营销素养提升 管理者创新素养提升 管理者个人素养提升 4123课程大纲管理者管理素养提升 1从经
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主讲:邓 博 博士8090后的时代A性格四个融入和谐发展融入的核心是融入企业文化其次是将你的人生目标融入企业的发展目标再次就是要融入团队最后要融入项目和工作?1内部发展 纵向发展 横向发展 向核心方向学会跟随胜利者工作学会利用上级的优势发挥自己的特长学会利用下级的优势弥补自己的不足学会在内部保持良好的人缘第一部分:快速实现从学生到员工
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影响我国职业经理发展的因素 ---职业化管理与培训专家 理清老师传统化经理与职业化经理的区别: 在我国传统计划经济体制时期企业传统经理与行政官员的身份界限不清大多数为行政化的经理职业经理人是职业化的经理是把经理这一职业作为自己的事业并有志于为之奋斗终生有专家总结了职业化经理与传统的行政化经理的几点区别反映了我国传统经理人与职业经理人在用人机制激励机制价值取向和职
《员工职业化素养提升》课程介绍【培训讲师】:安新强【培训时间】:2天【课程背景】: 为什么员工工作热情不足工作效率不高自我压力不够学习意识不强 为什么员工对于交办的工作执行力度不够没有反馈时效性差 为什么员工的表现常常不尽人意:缺乏目标工作散漫效率低忠诚度差 为什么很多员工处在有心无力状态想做好但不知道该如何做好 为什么很多员工的行为与企业的形象相悖美国学者的调查
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