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社 戏 1.给加粗的字注拼音 归省( ) 行辈( ) 踱步( ) 潺潺( ) 凫水( ) 不惮( ) 撺掇( )( ) 2.将每组中加粗词的意思写在括号内 3.揣摩画线的语句并根据自己的理解写出简要的评语 (1)我们每天的事情大概是掘蚯蚓掘来穿在铜丝做的小钩上伏在河沿上钓虾 ( ) (2)双喜你们这班小鬼昨天偷了我的豆了罢又不肯好好的摘踏
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《口技》知识点梳理集粹二一词多义:1乳:妇抚儿乳 (喂奶) 儿含乳啼 (乳头)2绝:以为妙绝 (达到极点 群响毕绝 (消失) 率妻子邑人来此绝境(隔绝) 沿溯阻绝 (隔绝) 哀转久绝《三峡》 (消失) 佛印绝类弥勒《核舟记》(达到极点)3指:手有百指(指头) 不能指其一端(指出)皆指目陈胜 (指指点点)4间:中间力拉崩倒之声(夹杂)遂与
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1《口技》练习题及答案 一本文选自《 》这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集本文的是 朝的 二给加点的字注音: 1.屏( )障 2.呓( )语 3.齁( )声 4.曳( )屋许许( )声 5.几( )欲先走
13《活版》《核舟记》课文同步测试1加点字注音更互( ) 火炀之 ( ) 和纸灰( ) 燔土( ) 讫( ) 瞬息( ) 不属( ) 船楫( ) 药粘( ) 器皿( )尝贻( ) 木格贮之( ) 石青糁之( )字平如砥( ) 椎髻仰面( ) 罔不( ) 有奇( )
练习口语的六种技巧有没有机会在美国生存发展下去关键是要看有没有机会去表达自己和别人交流如果你学的是哑巴英语到了美国你将十分困难而目前我们的大学英语教育是有缺陷的学一种语言交流是目的而不是语言本身我们往往把英语仅仅当做一门知识在学从小学到大到最后还是不会说英语 语言的交流与掌握大量的词汇句型语法是两回事就语言本身的知识来说我们已经过关了我们缺少的就是在交流中来运用英语只有在交流中我们才能与对方进
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