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    《叶子上的小“血管”》教案教学目标:1学会用拓印方法表现美丽的叶脉,并进一步培养学生的想象力和创造力。2培养学生的环保意识,以及热爱劳动、团结协作等多方面的行为习惯。教学过程: 一、课前准备 布置学生收集各种叶子,并对感兴趣的叶子做进一步的了解,比一比,谁的知识多。(为新课做铺垫,激发学生学习热情。) 二、讲授新课 1欣赏、谈话导课。请同学们来欣赏两幅画。你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方

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    按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層叶子上的小血管人教新课标二年级美术下册第八课 同学们:现在是什么季节有没有注意到校园的花草树木季节不同会有什么不一样 季节不同树木的花衣衫会有什么变化呢 叶子也有血管血管 就是叶脉 叶子上的叶脉就同我们人的血管一样遍布全身用来输送水份养份的 每一种树叶都有各自的面目

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    8叶子上的小血管白杨小学 丁延霞教学目标:1.观察叶子的外形以及叶脉的造型能够说出叶脉生长的规律2.选择自己最喜欢的一片叶子用蜡笔水彩结合的方法将它画下来着重表现美丽的叶脉3.说说自己对叶脉的感受并尝试着写下来教学重难点:1.感受叶脉纤细的美丽2.灵活运用蜡笔水彩结合的方法表现叶脉教学准备:教师:各种叶子的实物叶脉书签课件多媒体教学系统蜡笔水彩工具图画纸学生:提前回家收集树叶观察叶脉了解有关叶脉的

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    《叶子上的小血管》说课稿王德华教材分析:本节课选自人教版二年级美术下册第8课属于造型表现学习领域通过对本册教材中第2课《点线面》第4课《鲜艳的包装纸》的学习学生已对线造型有了初步的认识带着这一美术造型语言学生进一步观察体验叶脉——这些千变万化的线的神奇的魅力学习探索怎样运用线这一绘画元素表达自己的思想情感设计理念:叶子是学生常见也是绘画作品里经常出现的绘画题材在学生平时的作品里更多的注重了色彩和外

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