HYPERLINK :club.topsagethread-1372868-1-1 小学生作文指导点滴 在作文教学中由于学生的生活经历不同活动的环境不同感受不同思维的差异表达事情的方式也不尽相同因此教师指导学生真实地写自己生活中的所见所闻所想变作文内容的千篇一律为五彩缤纷充分地体现出学生在作文方面的个性来 叶圣陶先生在《对于小学作文教授之意见
点点滴滴的爱 我生活在一个爱的世界里沐浴在爱的阳光下 他的爱似柔水母亲的爱体现在嘘寒问暖的唠叨声里每次妈妈总是唠叨说:不要干那个不要做这个要认真学习不要上太久的网不要……每次都快烦死我了不过在一次次的唠叨之中我都听到了爱的声音 爸爸的爱如高山爸爸的爱隐藏在严厉的目光背后每次做错事情爸爸要是一露出那严厉的目光对上那严厉的目光我总是不寒而栗低下头去小声地承认着自己的错误但心里却不住的
人人都可以写出创意作文 HYPERLINK (1)跳出框框思考??? 这里的框框指原有的各种思维定势的束缚所谓跳出框框思考也就是指创新思考要突破思维定势的束缚这可以说是创新思考的第一步??? 那么什么叫思维定势呢思维定势就是反复思考同类或类似间题所形成的定型化的思维程序或思维模式它对于人们的常常学习工 HYPERLINK 作和生活的作用是不可低估的思维定势有助于学习上的举
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记叙文的六要素 1.时间:年月日时写清楚 2.地点:环境和事情发生的地点3.人物:就是故事的主人公 4.起因:就是故事发生的原因 5经过:交代故事的来龙去脉 6.结果:就是交代故事的结局
动力老师说起学习的动力我百分之一来自自信与坚定的信念那其它的百分之九十就哪我觉得在我的一个今天科任老师那里因为我和她之间有一段平凡的传奇那就是发生在北郭中学二年级四班我与其之间有趣而生动的几件事今天我从县城转到农村来读书使我的学习环境有所变化在没报名的前一天晚上我想--这里的老师授课的方式能不能让我接受讲题的方法能不能让我认透脾气会不会很火暴和我能不能在下课的时间成为朋友对哦是不是孜孜不倦然
记事作文在记叙文写作中叙述好一件简单的事这是一项基本功练好这个基本功以后进行复杂的叙事也就有了基础德国大作家歌德曾经说过:一个人只要能把一件事说得很清楚他也就能把许多事都说得清楚了那么怎样记叙好一件简单的事呢 一要交代清楚六要素一件事总离不开时间地点人物事件原因结果等六个方面的内容因此只有把这些方面写清楚了才能使别人明白你写了一件什么事然而交代这六个方面内容不应该呆板要根据文章的需要灵活掌握时间地
小学生作文解疑指导 第一讲 兴趣培养疑惑:我一提起作文就头疼怎么办 解疑关键:培养兴趣点燃写作欲望之火 一提作文就头疼无非有两个原因:一是没有兴趣二是不会写那我们在第一讲中先解决兴趣问题从第二讲开始解决不会写的问题 兴趣是每个人从内心深处产生的一种喜欢的意愿而要去做的欲望没有它就不可能有行动和成功如果让你去玩而且是你非常喜欢玩的活动什么奥特曼星球大战什么白雪公主的神秘世界你一定会迷恋其
小学生记事作文指导?写事作文在小学作文中占很大比例而学生对这类作文的选材已不是难题写什么事学生基本能选定但有些学生的作文却可以说是事情的简介干枯无味没有具体内容没有真情实感达不到小学语文作文的要求针对这种情况我在作文指导课中注意让学生克服这些难题其做法是:? (一)回忆情节为作文做铺垫? 回忆是通往过去的一座桥它能使选定事件再现在学生的眼前和心中有力地防止了学生在选定材料后急于下笔造成文章只有事情
记事作文在记叙文写作中叙述好一件简单的事这是一项基本功练好这个基本功以后进行复杂的叙事也就有了基础德国大作家歌德曾经说过:一个人只要能把一件事说得很清楚他也就能把许多事都说得清楚了那么怎样记叙好一件简单的事呢 一要交代清楚六要素一件事总离不开时间地点人物事件原因结果等六个方面的内容因此只有把这些方面写清楚了才能使别人明白你写了一件什么事然而交代这六个方面内容不应该呆板要根据文章的需要灵活掌握时间地
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