单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 长江之歌 生字词学习健美的 臂膀 荡涤 尘埃 纯洁 磅礴 灌溉 惊涛 气概 挽起 源泉 哺育 春潮 丰采 甘甜的乳汁长江之歌 雪山走来 东海奔去 乳汁哺育 臂膀挽起 无穷的源泉远古走来 未来奔去 清流灌溉 力量推动 母亲的胸怀理解下列词语的意思:
潍城区西关小学 语文 学科课题集体备课卡课型:新授 主备人: 张瑞华 使用人:胥美希导 学 内 容1 长江之歌导学重难点朗读想象感悟长江的源远流长宏伟博大气势磅礴体会对长江的热爱依恋之情课 前 准 备教学课件相关教学方法讲授法导学目标1朗读想象感悟长江的源远流长宏伟博大气势磅礴体会对长江的热爱依恋之情 2读中探究现代诗的特点感受拟人反复比喻等方式的表达效果并能模仿
1 长江之歌一教学目标: 1正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2学会5个生字理解由生字组成的词语 3通过理解诗歌的语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣 二教材说明: 这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词以雄浑的气势赞颂了长江的宏伟壮观以真切的情感表达了对长江的热爱依恋之情全诗共分两部分第一部分即第一小节写长江的源远流长宏伟博大多姿多彩第二部分
1 长江之歌胡宏伟教学目标:1正确认读3个要求会认的生字掌握4个要求会写的生字理解风采荡涤尘埃灌溉磅礴等词语的意思2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3通过理解诗歌的语言和朗诵诗句激发学生对长江的热爱和依恋之情教学重点:通过理解诗歌语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学难点:理解诗歌语言背诵课文教具学具:多媒体课时安排:2课时第一课时一激趣导入1在刚刚过去的暑假有没有哪
学习内容1.长江之歌(第1课时) 上课时间: 总 课时学习目标1.正确流利地朗读课文2.学会5个生字理解由生字组成的词语3.初读课文理清课文层次初步感知诗歌所表达的感情学习重难点重点:学习生字词读通读顺课文难点:联系上下文理解生字词解决疑问学 习 过 程复 备 栏一学情调查 1.你能读准下列词语吗乳汁 哺育 挽起 荡涤 尘埃 奔去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 苏教版第十一册第一课制:沉郁执教者:沉郁制作时间:2004年10月10日长 江 之 歌工作单位:扬州市八里中心小学使用说明:·点击鼠标按顺序播放·点击歌词中的长江链接到介绍长江的文件·点击喇叭播放歌曲·点击生字中的链接到形近字组词练习·点击库中的标题链接到相关文件·点击出现各个图片·在《长江之歌》的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1长江之歌长江上游最大的城市——重庆长江中游最大的城市——武汉长江下游最大的城市——上海雅砻江嘉陵江乌江洞庭湖鄱阳湖瞿塘峡西陵峡巫峡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版六年级上册语文第一单元一 长江之歌长江图片宏伟磅礴的长江1.学会本课生字了解生词大意2.有感情的朗读和背诵课文情感体会:体会祖国河山的壮美喝中华民族之母亲河的雄伟与伟大《长江之歌》课文精析:你从雪山走来 春潮是你的丰采 你向东海奔去 惊涛是你的气概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长江之歌胡宏伟胡宏伟1953年生于辽宁省沈阳市现为沈阳军区前进歌舞团副团长他是一名军人兼歌手少将军衔国家一级编剧中国音乐文学学会理事辽宁省文联委员辽宁省音乐家协会副主席辽宁省音乐文学学会副主席.1978年起从事专业歌词创作代表作有《中国共青团团歌》《长江之歌》《永不陨落的星——雷锋组歌》等根据拼音写汉字b?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长江之歌灵宝市第二小学 吴秀平 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀 话说长江从我开始 朗读提示 请同学们先自读诗歌注意语气语调的变化读出诗歌的节奏体会诗歌的内
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