实际问题与一元二次方程(第2课时)九年级 上册本课以成本下降为问题背景讨论平均变化率的问题.课件说明学习目标:1.能正确列出关于增长率问题的一元二次方程2.体会一元二次方程在实际生活中的应用经历将 实际问题转化为数学问题的过程提高数学应用 意识.课件说明1.分析平均变化率问题的数量关系 问题1 思考并填空: 1.某农户的粮食产量年平均增长率为 x第一年的产量为 60 000 kg第二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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213 实际问题与一元二次方程(第2课时)九年级 上册本课以成本下降为问题背景,讨论平均变化率的问题.课件说明学习目标:1.能正确列出关于增长率问题的一元二次方程;2.体会一元二次方程在实际生活中的应用,经历将 实际问题转化为数学问题的过程,提高数学应用 意识.课件说明1.分析平均变化率问题的数量关系 问题1 思考,并填空: 1.某农户的粮食产量年平均增长率为 x,第一年的产量为
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.3 实际问题与一元二次方程(第1课时)九年级 上册本节课以流感为问题背景学习用一元二次方程解决实际问题.课件说明学习目标:1.能根据实际问题中的数量关系正确列出一元二 次方程2.通过列方程解应用题体会一元二次方程在实际生 活中的应用经历将实际问题转化为数学问题的 过程提高数学应用意识.学习重点:正确列出一元二
213 实际问题与一元二次方程(第1课时)九年级 上册本节课以流感为问题背景,学习用一元二次方程解决实际问题.课件说明学习目标:1.能根据实际问题中的数量关系,正确列出一元二 次方程;2.通过列方程解应用题体会一元二次方程在实际生 活中的应用,经历将实际问题转化为数学问题的 过程,提高数学应用意识.学习重点:正确列出一元二次方程,解决有关的实际问题.课件说明1.分析“传播问题”的特
实际问题与一元二次方程(第1课时)九年级 上册本节课以流感为问题背景学习用一元二次方程解决实际问题.课件说明学习目标:1.能根据实际问题中的数量关系正确列出一元二 次方程2.通过列方程解应用题体会一元二次方程在实际生 活中的应用经历将实际问题转化为数学问题的 过程提高数学应用意识.学习重点:正确列出一元二次方程解决有关的实际问题.课件说明1.分析传播问题的特征 列方程解应用题的一般
21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程(第2课时)人教版 数学 九年级 上册 两年前生产1t甲种药品的成本是5000元生产1t乙种药品的成本是6000元随着生产技术的进步现在生产1t甲种药品的成本是3000元生产1t乙种药品的成本
PAGE MERGEFORMAT- 5 -21.3 实际问题与一元二次方程(2) 教学内容 建立一元二次方程的数学模型解决如何全面地比较几个对象的变化状况. 教学目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题. 复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法. 重难点关键 1.重点:如何全面地比较几
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