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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体育教学训练的理论与实践----对体育教学训练过程的探讨一体育教学训练的特点1竞技能力结构各因素作用的个性化 体能技术战术心理智力2运动能力的个性化 不同的运动能力不同的心理特征3竞赛规则的个性化 不同项目竞赛规则的不同特点4竞赛环境的个性化二体育教学训练的一般过程
多媒体教学的实践与思考 如何将现代技术成功地应用于教学是世界各国竞相研究和急需攻克的课题多年来广大教育工大胆探索勇于实践将多媒体应用于教学显著地提高了教学的质量和效率这一教育科研成果在全国迅速普及和推广一场教学革命正在悄然兴起本文试就多媒体教学的效果发展历程多媒体课件的制作原则以及对传统教育的挑战等方面谈些体会和认识 一多媒体教学的效果 学生参与多媒体创作既开发了自身的潜能也
《谱学导论》多媒体课件的建设与教学实践 陆靖 范康年 屠波(复旦大学化学系 上海200433) 在最近几十年的化学学科发展过程中探测物质微观结构的实验方法特别是谱学的方法被发展并得以广泛应用尤其是计算机技术和电子技术的迅速提高更是促使了谱学仪器的改进和创新并逐渐演变成为科学研究中的常规测试工具化学学科上的这一发展也的教材中得到了反映从八十年代开始各大学在《物理化学》(或《结构化学
翻译理论与实践Translation Theories Practice单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级翻译理论与实践主讲人:覃 军Little fish does not eat big fish小鱼不吃大鱼胳膊拧不过大腿For never was a story of more woeThan this of Juliet and her Romeo
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