全面问题学生构建民主和谐班级班主任高级研修体会——浅谈班主任如何爱学生古城镇第二小学 李美霞2013年1月1日班主任是一个班级的核心和灵魂是班级活动的组织者者和教育者是教师队伍中的中坚力量其一言一行影响着学生的一切进而影响学生的一生可以毫不夸张地说一个优秀的班主任必定能带出一个好的班级一个好的班级必定要有一个优秀的班主任要做教师就要做班主任就要做最优秀的班主任做最好的班主任然而班主任
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浅谈如何做好班主任 刘全兰魏书生老师的班主任工作经验有很多值得我们借鉴但由于时代不同面对的学生不同所以有些具体方法可能不能完全照搬班主任工作是一种常干常新极富挑战性和创造性的工作一个班几十个学生他们成长的家庭背景不同家庭的教养方式不同形成的行为习惯个性品质不同所以要把一个班带好把每一个
浅谈班主任如何转化后进生??后进生是指那些暂时学习能力比较差上表现积极性不够对教师布置的作业马虎应付不重视 HYPERLINK 考试竞争意识比较薄弱思想品德比较落后学习成绩还需提高的学生他们在班集体中虽然所占的比例不多但没有做好转化工作就会影响整个班集体的班风学风这些学生不但是班主任任课教师所促进提高的对象也是家庭中所做思想工作的一个研究主体成员能否做好后进生的工作不但关系着一个
浅谈班主任如何转化后进生一:后进生的含义特点及表现形式在教育词典中对后进生是这样定义的:在班级中经常违反道德原则或者犯有严重过错的学生他们常常表现为思想觉悟低不遵守纪律不能完成学习任务品德不良的后进生有以下特点:1表现在认识特征上是认识能力低下对道德法纪愚昧无知常常是非模糊或颠倒.形成错误的人生观常表现为个人主义的英雄观无主义的自由观低级下流的乐趣观2表现在情感特征上是重哥们义气常表现为
浅谈班主任如何管理班级 ------高尚 班主任是班级的教育者组织者者他们的工作影响着每一个学生的成长影响着他们的人生方向作为班主任对于该如何管理好班级这个问题经过几年的班主任工作后我总结以下几点心得体会与大家探讨 一认真负责腿勤手勤是做好班
班主任如何管理班级??????????????? 浅谈班主任如何管理班级???? 班主任是班级管理的教育者组织者者他们的工作影响着每一个学生的健康成长影响着他们一生的生活道路作为班主任该如何做才能管理好班级经过几年的班主任工作在管理方面我总结以下几点心得体会与大家探讨????? 一认真负责腿勤手勤是做好班主任工作的前提????? 做好班级工作最主要的是了解学生群体和个体的特点这样工作才能有的放
浅谈高三班主任如何给学生减压?长岭四中???潘春艳???高三是一条布满荆棘的路高考是一场无硝烟的战争这是经历过高三的学生发出的感叹面对高考学生存在着思想负担和心理压力是正常的班主任在高三备考工作中要特别注意学生的思想动态培养学生良好的心理素质适当地给学生减轻思想负担化压力为动力是非常必要的如何给 t _blank 学生减压呢本文谈谈我个人的几点做法一创设温暖清洁的班级环境高三学生学习任务繁
浅谈班主任的爱??? 马卡连柯说过:爱是教育的基础没有爱就没有教育的确没有的爱的教育就和没有水的池塘一样但是到底要怎样爱才能为为受教育者所接受呢为什么有的老师在付出那么多的关怀与爱心后仍得不到理解与尊重反而是无礼数落不尊重和冷漠对待呢为此我曾苦恼过也曾反思过后来我明白了原来老师的这种爱是建立在自私的基础上的爱他们在所谓的我所做的一切都是为学生好的爱的理论下或过于严厉或过于随便或冷嘲热讽或恨铁不成钢
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