《三位数乘两位数》同步试题 一、填空 1.考查目的:掌握三位数乘两位数的一般笔算方法,梳理计算步骤的过程,懂得应如何有序地进行操作和思考。答案: 2个227 30个227 32个227解析:正确理解三位数乘两位数每一步的含义。 2.在( )里填上合适的数。考查目的:充分利用第一个空的结果和积的变化规律解决问题。答案: 解析:第一组的最后一题答案不唯一,积500÷5=100,其中一个因
《除数是两位数的除法》同步试题 一、填空 1.计算239÷78时,把78看做( )来试商,商是( ),会偏( ),所以要把商调整为( )。考查目的:“四舍五入”调商方法。答案: 80、2、小、3解析:把78看做80,239不够3个80,因此商2,但把78看大了,初商就会小,所以要往大调1,所以商3。2.□70÷67,可以把67看作( )试商,如果商是一位数,方框里最大可以填( )。考查目
《三位数乘两位数》同步试题北京市东城区和平里第四小学 陈 英(初稿)北京市东城区教研室 王彦伟(统稿) 一、填空 1.考查目的:掌握三位数乘两位数的一般笔算方法,梳理计算步骤的过程,懂得应如何有序地进行操作和思考。答案:?2个227 30个227 32个227解析:正确理解三位数乘两位数每一步的含义。 2.在(????)里填上合适的数。考查目的:充分利用第一个空的结果和积的变化规律解决
《两位数乘两位数》同步试题安徽省黄山市屯溪现代实验学校 洪志秋一、填空1.计算210×30时,先算(? ? )×(? ? )=(? ? ),然后在积的末尾添上(? ? )个0,所以,210×30=(? ? )。2.两位数乘两位数,积最多是(? ? )位数,最少是(? ? )位数。3.最小的三位数与最大的两位数的积是(? ? );最大的一位数与最小的两位数的和是(? ???)。4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数之口算乘法人教新课标四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习三位数乘两位数的口算乘法同学们结合具体的实例要掌握口算的方法和技巧能够正确的解决相关的习题陈老师骑自行车1小时约行16千米从大若岩到上塘骑了3小时特快列车1小时约行160千米一共是多少千米从温州到杭州需要3小时一共行多少千米(1)从大若岩到上塘陈老师骑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学四年级数学三 位 数 乘 二 位 数教学目标本节课我们来学习三位数乘两位数的乘法同学们要掌握列竖式计算三位数乘两位数的方法因数末尾有0的乘法可以用比较简便的方法计算能够解决有关三位数乘两位数的实际问题回顾: 口算:16×3 =280×2 =42×19 ≈58×41≈ 48 560 800 2400140×7 =
大数的认识一、填空。1.10个十亿是( ),10个( )是十亿;( )个百万是一亿。考查目的:十进制计数法。答案: 一百亿、一亿、100解析:一亿是10个一千万,一千万是10个一百万,所以100个一百万是一亿。2.由6个十亿,2个亿,3个十万和5个1组成的数是( ),这个数读作( )。考查目的:掌握数位顺序,亿以上数的写法和读法。答案: 6200300005、六十二亿零三十万零五解析:按照数位
四年级数学上册三位数乘以两位数单元测试题一我会填(27分)1.最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )2.在540×90中如果90缩小了10倍要使积不变则540应该( )3.根据75×40=3000直接写出下面各题的积 150×40=( ) 75×200=( ) 25×40=( )4.45×24的积是( )位
四年级上册《总复习》同步试题 一、填空1.一部小说有一百二十八万五千字,这个数写作( ),把它四舍五入到万位约是( )。考查目的:大数的写法及求它的近似数。解析:在写数时注意0的位置及个数,求它的近似数时看千位上的数字,再选择四舍还是五入法。答案:1285000 129万2.与最小的六位数相邻的两个数分别是( )和( )。考查目的:亿以内数的相邻数的数。解析:在填写时注意两点:1.最小的六位数
《数学广角──优化》同步试题 一、填空1.一张饼两面都要烙,需要6分钟,一只平底锅每次可以烙3张,烙熟5张饼至少需要( )分钟。考查目的:解决烙饼问题,找到规律。答案:12分钟解析:先烙1、2和3号饼的正面,用时3分钟。 接着烙1号饼的反面和4、5号饼的正面,用时3分钟。再烙2、3和4号饼的反面,用时3分钟。最后烙5号饼的反面,用时3分钟。合计: 3+3+3+3=12(分)。2.丽丽每天晚上睡
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