更多请号:更多请号:第五单元 认识10以内的数第7课时 认识6—9(1)教学内容: 课本第23页教学目标:1.能熟练地数出数量量6—9的物体的个数理解6789每个数的具体含义会读写这些数2.结合学习内容对学生进行初步的学法指导激发他们积极的学习情感3.让学生体会到数与日常生活的密切联系初步培养学生从数的角度观察事物的习惯教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 1 课时 6 和 7 的 认 识 第 5 单元 610的认识和加减法一年级数学上册(RJ) 教学课件有多少个你看到了什么数一数图中还有数量是6的人和事物吗有5个珠子添上1是( )有6个珠子添上1是( )676的前面是( )6的后面是( )6的相邻数是( )和( )5
第1课时 6 和 7 的 认 识 第 5 单元 6~10的认识和加减法有5个珠子,添上1是( )。有6个珠子,添上1是( )。676的前面是( )。6的后面是( )。6的相邻数是( )和( )。5757()()56676576><><数一数,比一比想一想: 6>( )6>(5)6>(2)6>(4)6>(3)6>(1)想一想: ( )<7(6)<7(3)<7(5)<7(4)<7(2)<7(1)<7第
更多请号:更多请号:第五单元 认识10以内的数第8课时 认识6—9 (2)教学内容: 课本第24--25页教学目标:1.通过形式多样的活动帮助学生不断加深对数的意义的理解 2.在认识和理解6-9后进一步感受几个和第几个不同含义体会数的顺序 3.能用一一对应的方法比较6-9的大小熟练符号的用法和写法 4.学生初步的观察能力和动手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 7 课时 8 和 9 的 认 识 第 5 单元 610的认识和加减法一年级数学上册(RJ) 教学课件8只 探究新知9只 89( )( )89把左边的8只小动物圈起来给从左边数的第8只小动物画上 小猫排第1谁排第
第六单元 6-10的认识和加减法 一教学课题:6-10的认识和加减法 二课型:新授三辅助工具:挂图计数器学具等四教学内容:1教材简析和教学重难点:教材简析:本单元教材主要由67的认识和加减法89的认识和加减法10的认识和有关10的加减法连加和连减加减混合等内容构成这些内容不仅在日常生活中有着非常广泛的应用而且也是学生进一步学习20以内数的认识和加减法计算最直接的基础本单元内容是全册教材的重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样
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一情境导入根据这些信息你能提出什么数学问题二你说我讲8910能分成几和几分分看 三自主练习2三自主练习3
第六课时 认识910教学目标:1使学生正确数出数量是910的的物体的个数会读写9102培养学生观察能力和口语表达能力培养学生良好的书写习惯3感受数学与生活有着密切的联系4知道10个一是1个十教学重点难点:910的读写及数序教学过程:一导入:星期天一些同学来到了游乐园下面就让我们一起去看一看1出示主题图学生观察图2说一说你从图中都观察到了什么你能用数字表示吗3今天这节课就让我们一起认识910
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