《学校体育教学艺术》读后感马尚中心小学 王峰 今年的假期过得非常的充实在给训练队训练田径的闲暇之余我读完一本北京师范大学出版社出版基层体育教研员刘端文老师撰写的《学校体育教学艺术》一书它没有长篇大套的说教更没有高深的理论说明但作为基层一线教师的我却如饮甘泉分外的解渴读罢后思之感同身受现在将自己结合书中的一些心得写出来供大家品评书中写到如何认识和理解体育教学中的教学语言一节对我触动很大语言具
《美术有效教学方法》读后感广州市第六十六中学 刘海蓉人们获取知识的途径各种各样而读书作为其中一种既普遍又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己所以我们理应多读书用书来净化心灵用书本中的知识充实自己这个寒假我阅读了加里D·鲍里奇著的《有效教学方法》一书在阅读过程中我自觉把书中的理论和
《教育学》读后感《教育学》是一位老师的必修课其中分十章主要讲了教育与社会个人的发展以及教育目的学生与老师课程教学德育和班级管理其中让我受益匪浅的主要是学生与老师学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人具有发展的可能性和可塑性学生是学习的主体具有能动性的教育对象教师职业是一种专门职业教师是专业人员教师是教育者教师职业是促进个体社会化的职业做为一名教师我们所赋予的职业角色却是多种多样的传道者授业解惑者
《初中家长学校教育》读后感 通过学习初中家长学校教材内容以后使我受益匪浅教材里讲到怎样帮助孩子顺利度过青春危险期怎样培养学生的良好道德品质良好的心理素质和适应新社会的变化 通过学习我认为家庭教育与在校教育同样重要首先要鼓励孩子要守信要自立要自强要给孩子创造理想的生活和学习环境我归纳了六条以供家长以后参考: 一.学生在校期间家长要主动和老师沟通通过反馈及时了解 孩子的在校信
读张文质《教育是慢的艺术》感想走进办公室眼前忽然闪现一本《教育是慢的艺术》想必定是张文质 老师的著作了心里一阵狂喜众里寻他千百度啊张老师在本书中列举了很多当前在教育 教学中出现的 错误他以一种忧国忧民忧学生的心态以独特的理性角度 分析问题的症结所在发表自己前卫又符合人性发展的言论:教育是慢的艺术读了张文质老师的《教育是慢的艺术》感触颇深通过学习让我感受到了生命化教育
谈谈说话的艺术-读《语言的魅力》有感最近再次拜读《语言的魅力》一文感受颇多该篇的主要内容是讲:有一个盲人乞丐在熙熙攘攘的大街上乞讨手里举着一块牌子上写:我什么都看不见不用说他是为了生活所迫才至于此但他的乞讨箱里却一个钱也没有这天法国著名诗人让.彼浩勒经过这里他问老人:今天有人给你钱吗老人回答:没有一个铜板也没得到 让.彼浩勒沉思了一下在老人手里的牌子上加了几个字:春天来了可是就匆匆离开了下午让.彼
古代罗马和希腊的建筑特点 读了贡布里希.《艺术的故事》天下的征服者一章对古罗马希腊的建筑非常感兴趣总结了其建筑的特点及典型建筑物可以归纳出古希腊建筑的几大特点 第一特点是平面构成中央是厅堂大殿周围是柱子可统称为环柱式建筑这样的造型结构使得古希腊建筑更具艺术感因
《美术教学指南》读后感普陀小学 周久凯? 《美术教学指南》 这本书是本学期金老师推荐给我们看的美术类必读书目之一这本书对美术的教育教学以及美术与生活的关系讲解的十分深入透彻看完之后使我对美术教育有了更深的认识和了解真的是受益匪浅本书内容十分吩咐在这里我就从第一章概述第一章从宏观方面对美术教学进行了基本概述提出了探讨当代思想和艺术是美术教学的最佳起点要采用构成主义教学法使学生对知识形成持
《面向个体的教育》读后感刘芬开学已经一个月了每天备课上课忙忙碌碌各种情绪和状态都和这帮学生紧密地联系在一起他们有时候是让人烦的小恶魔有的时候又是天真无邪让我富有成就感的天使我始终在天使与恶魔中不停地来回转变尽管自己已经不是一名新老师但每日躺在床上的那一刻仍会不自觉的进行反思反思自己做的不够的地方反思如何才能做的更好这样的反思太有必要了但是除了反思之外还需要向老教师们学习一些他们优秀的学习经验读书便
读后感教学读后感是一种常见的练笔形式两年多来我坚持抓读后感教学经常让学生写读后感让它成为作文课教学之外训练写作的另一个主战场收益非常明显我感觉抓读后感教学确实是提高初中生写作水平的一种有效的形式 :
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报