2. 玩具 (1-5的数的认识与书写)学校:梁化中心小学 主备人:周婷婷 审核人:何意平 复备人:朱小丽董冬琴张丽芬课时目标:能正确地数出5以内物体的个数能运用数字表示生活中的一些事物.会正确地书写1-5的数字.突破重难点:重点:在田字格里正确地书写1-5的数字.难点:养成良好的书写情况教学过程:一复习导入师:同学们在前面已经学习了生活中的数请大家在教室里找一些东西并数给小组里的同
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高端高效产业发展片区 一 年级数学第 三 单元集体备课首备人单位及:马庄镇鹏程明德小学朱惠复备人: 复备时间: 单元总课时数: 14 节 第 4 课时 上课时间: 课 题野餐(加法计算)课 型练习教学目标1进一步体验加法的意义训练10以内数的加法2了解同一问题可以有不同的解决方法体验算法的多样性 3经历数学知识的应用
东海小学四年级数学备课第 八 单元 课题 角的认识和度量 第 1 教时 教学内容:苏教版第七册教科书第77页例1和试一试第78页例2和练一练以及练习十三13题教学目标: 1.让学生经历画图观察和交流等活动认识线段射线和直线的特征知道三者间的联系和区别进一步认识角了解角的组成认识表示角的符号知道角的记法和读法 2.结合生活实例了解两点确定一条直线体会两点间线段最短
第一单元 位置主备人 庄平【教学目标】 1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法懂得能用数对表示物体的位置 2.经历探索确定物体位置的方法的过程让学生在学习的过程中发展空间观念 3.使学生感受确定位置的丰富现实情景体会数学的价值产生对数学的亲切感 【教学重点】:能用数对表示物体的位置 【教学难点】:能用数对表示物体的位置正确区分列和行的顺序 【教学过程】: 一创设情境生成问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级30×4 50 ×6 90×8 600×3 400×7 7000×1 800 ×5 90×8 口算1201800400030028007207207000填空135里有( )个十( )个一2450里有( )个百( )个十3870里有( )个十44200里有( )个
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明德学校电子备课教案模板投放日期:2014年9月1日教学内容第一单元 100以内的加法和减法(三)第一课时:连加连减主备人刘云授课人夏前利集体备课成员刘云王磊 张冷 夏前利 刘云 张荣海 蔡静 周保锋 高开银教学目标1使学生掌握笔算连加连减的方法能正确地笔算100以内的连加连减算式2通过情境培养学生知识的应用能力教学重点连加连减的笔算方法教学难点理解连加连减的笔算算理突破难点主要策略简单的一
???沙河城学区三年级数学导学案主备人 端延安 修改人 学生 时间 学习内容?教材第3页例1及做一做练习一第12题学习目标知识与技能:结合具体情境认识东南西北四个方向能用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向 过程与方法:在辨认描述交流物体所在方向等数学活动中体验生活中方位的知识探索辨认方向的方法发展空间的观念情感态度和
※ 一快乐的校园 月 日青岛版 一年级数学上册山东师大附小滕州校区 普适性作业第一课时 5以内的数第一单元:10以内数的认识第1页数一数填一填 看图圈数 ( 3 4 5 ) ( 3 4 5 ) (2 3 4 ) 三数一数填一填
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