单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的应用(一) 设计者:郑燕红专题简析: 我们已经学过比的知识都知道比和分数除法其实是一回事所有比与分数能互相转化运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易化繁为简分析:甲乙两数的比 2:3 乙丙两数的比 4:5甲乙丙三数的比 8:12:15
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的应用(二) 设计者:郑燕红专题简析: 比是反映数量关系的一种常见形式也是解数学题的一种重要工具有了它我们处理倍数关系解答分数应用题就方便灵活得多在这一讲我们讲探讨稍复杂的比是应用题
第十四周比的应用(一)专题简析:我们已经学过比的知识都知道比和分数除法其实是一回事所有比与分数能互相转化运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易化繁为简例题1甲数是乙数的EQ F(23)乙数是丙数的EQ F(45)甲乙丙三数的比是():():()【思路导航】甲乙两数的比 2:3乙丙两数的比 4:5甲乙丙三数的比 8:12:15答:甲乙丙三数的比是 8:12:
比的应用全国1993年约有286万人参加全国高考录取人数与总人数的比试1:41998年约有325万人参加全国高考录取人数与总人数的比为9:252002年约有525万人参加全国高考录取人数与总人数的比试13:25从中你能获得什么信息光明小学将五年级的140名学生分成三个小组进行植树活动已知第一小组和第二小组人数的比是2:3第二小组和第三小组人数的比是4:5.这三个小组各有多少人某弄场把6160
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比较大小 设计者:郑燕红解:这两个分数的分子与分母各不相同不能直接比较大小使用通分的方法又太麻烦由于这里的两个分数都接近1所以我们可先用1分别减去以上分数再比较所得差的大小然后再判断原来分数的大小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的应用高峰小学吴宗胜根据这些语句你都知道哪些信息1.大班人数与小班人数的比是3:22. 巧克力奶中巧克力与奶的比是2:93.妈妈做米饭时米与水的比是1:34.地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3:100 把这些橘子分给大班和小班怎么分合理按大班和小班
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比的应用复习:表示的意义是( )表示的意义是( )把1平均分成5份取出其中的3份把1平均分成7份取出其中的4份把10个苹果平均分成5份10÷5其中的三份是( )其中的一份是( )10÷5×1=2(个)10÷5×36(个)10× 2(个)10× 6(个)有一篮橘子分给大班和小班20
1.男女生人数之比是2:7男生是女生人数的几分之几女生是男生人数的几分之几男生占全班人数的几分之几女生点全班人数的几分之几男生比女生少几分之几女生比男生多几分之几2:学校把栽560棵树的任务按照六年级三个班的人数比分配给各班一班有47人二班有45人三班有48人三个班各应栽树多少棵3.两个服装厂一个月内生产的西服数量是6:5两厂西服价格比是11:10已知这个月两厂的总产值为6960万元两厂的产
比例的意义和应用例1生产队饲养的鸡与猪的只数比为26:5羊与马的只数比为25:9猪和马的只数比为10:3求鸡猪马和羊的只数比若羊有100只则鸡猪马分别有多少只例2小军行走的路程比小红多14而小红行走所用的时间却比小军多110求小军和小红的速度比例3有大小两筐苹果大苹果与小苹果的单价比是5:4其重量比是2:3把两筐苹果混在一起成100千克的混合苹果单价为每千克元大小两筐苹果原单价各是多少元例4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用(一)北师版六年级数学上册复习百分数与小数互化.0.150.4291.237217.520015 42.9 123 0.720.1752复习找出下列题目中的单位1并画出来1花皮球占这堆皮球的 20 2陆地面积相当于地球表面积的3空气中的氧气约占 15 4国家拨款 800 万元其中 80 用于退耕还林 复习文字叙述题.
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