自我小测复习巩固1.如图O是△ABC的外接圆连接OBOC若OBBC则∠BAC等于( )A.60° B.45° C.30° D.20°2.如图已知CD是O的直径过点D的弦DE平行于半径OA若∠D50°则∠C( )A.50° B.40° C.30° D.25°3.如图四边形ABCD内接于O若∠C36°则
新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列 自我小测复习巩固1.如图,O是△ABC的外接圆,连接OB,OC,若OB=BC,则∠BAC等于( )A.60° B.45° C.30° D.20°2.如图,已知CD是O的直径,过点D的弦DE平行于半径OA,若∠D=50°,则∠C=( )A.50° B.40° C.30° D.25°3.如图,四边形ABCD内接于O,若∠C=36°,则∠A的度
自我小测复习巩固1.下列说法中正确的是( )A.等弦所对的弧相等B.等弧所对的弦相等C.圆心角相等所对的弦相等D.弦相等所对的圆心角相等2.在O中圆心角∠AOB80°圆心角∠COD40°那么下列说法中正确的是( )新 课 标 xk b1. c omA. B.C. D.AB2CD3.如图CD为半圆上的三等分点则下列说法正确的有( )①AD=CD=BC②∠AOD
自我小测复习巩固1.下列命题中正确的是( )A.直径不是弦B.半圆是直径和直径所对的弧组成的图形C.圆中最长的弦是直径D.一条弦所对的两条弧不是优弧就是劣弧2.下列说法中错误的有( )①经过点P的圆有无数个②以点P为圆心的圆有无数个③半径为3cm且经过点P的圆有无数个④以点P为圆心以3cm为半径的圆有无数个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列 自我小测复习巩固1.下列说法中正确的是( )A.等弦所对的弧相等B.等弧所对的弦相等C.圆心角相等,所对的弦相等D.弦相等,所对的圆心角相等2.在O中,圆心角∠AOB=80°,圆心角∠COD=40°,那么下列说法中正确的是( )新 课 标 xk b1 c omA. B.C.D.AB=2CD3.如图,C,D为半圆上的三等分点,则下列说法正确
新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列 自我小测复习巩固1.下列命题中正确的是( )A.直径不是弦B.半圆是直径和直径所对的弧组成的图形C.圆中最长的弦是直径D.一条弦所对的两条弧,不是优弧就是劣弧2.下列说法中错误的有( )①经过点P的圆有无数个;②以点P为圆心的圆有无数个;③半径为3cm且经过点P的圆有无数个;④以点P为圆心,以3cm为半径的圆有无数个.A.1个 B.2个
英格教育文化有限 全新课标理念,优质课程资源学习方法报社第 4 页 共 NUMS 4 页 241圆(第3课时)【学习目标】1.了解圆周角的概念.2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.3.理解圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.4.熟练掌握圆周角的定理及其推理的灵活运用.设置情景
第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.4 圆周角学习目标:1.理解圆周角的概念会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理解决简单的几何问题.3.理解掌握圆周角定理的推论及其证明过程和运用. 重点:理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理解决简单的几何问题.难点:1.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理解决简单的几何问题.理解掌握圆周角定理的推论及其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.1.4 圆周角活动1 观察:在这个海洋馆里人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗观看窗内的海洋动物. 活动1 圆周角:顶点在圆上并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.活动1 问题1 如图:同学甲站在圆心O的位置同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C他们的视角(∠AOB和∠ACB)有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.1 圆的有关性质第二十四章 圆 优 翼 课 件 24.1.4 圆周角导入新课讲授新课当堂练习小结九年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.理解圆周角的概念会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理解 决简单的几何问题.(重点难点)3.理解
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