相关文档

• 信息的加工与表达(上)教案.doc

  信息的加工与表达(上) 教案信息技术 代志佳课 题 表格信息的加工与表达课 型综合课课时安排共2课时 第1课时教学目的1了解表格信息的加工和表达过程2懂得对任务进行需求分析3掌握利用数值计算分析数据的方法教学重点用数值计算分析数据的方法教学难点对任务进行需求分析教学用具多媒体教学平台多媒体电脑教学方法讲述法多媒体教学法问题探究与交流法任务驱动法教 学 过 程参考交流

• 信息加工与表达教案.doc

  #

• 表格信息的加工与表达教案.doc

  3.2表格信息的加工与表达【教材分析】 本节为广东教育出版社《信息技术基础》必修模块第三章第二节的内容本章主要是利用工具软件加工和处理信息的学习通过本章节学习其目的就是在于引导学生通过在表格处理方面的操作使用能够掌握根据具体需要合理的表达意图的方法这里注重的是对学生利用工具表达意图的培养 通过表格的形式来组织和存储信息可以清楚的表示出数据之间的关系关于这一点在我们日常生活和学习中经常遇到如学

• 文本信息的加工与表达教案.doc

  文本信息的加工与表达课型 新授课课时 2节课对象 高一年级教学目标 知识与技能：掌握编排小报的具体方法和步骤 培养学生协作学习的能力 培养学生处理和应用信息的能力 过程与方法：掌握处理图文混排的各种方法和技巧 能够编排美丽的小报

• 《文本信息的加工与表达》教案.doc

  《文本信息的加工与表达》 教案 教学背景分析:本节课在高中信息技术新课标的理念指导下采用导学式的教学策略作为整体架构体现教师为主导学生为主体采用学生的自主学习协作学习探究学习相结合的方式来学习本节知识要点对于本节难点报刊组版突破上运用了本人多年教学经验总结让学生先做出成品然后再来探究细节操作引入环节充分考虑了学科整合

• 《表格信息的加工与表达》教学案例.doc

  《表格信息的加工与表达》教学案例广东省湛江市觉民中学　吴欣教材版本：广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）本适用年级：高一必修模块一教学思想与理念表格信息的加工与表达这节的教学案例是一个基于任务的协作学习的教学案例以建构主义学习理论为指导创设自主学习的情景任务协作学习环境引导学生自主探索和开展协作学习在教师的帮助下完成教学目标提升学生的信息素养二教材分析本课是针对广

• 《表格信息的加工与表达》学案.doc

  高一信息技术《表格信息的加工与表达》学案课 题表格信息的加工与表达（二） ——利用图表呈现分析结果编制人审核人学习目标1.能够根据任务需求将表格数据转化为合适的图表类型表达意图2.对表格和图表进行分析并在图表上添加相关的文字说明3.在应用和体验过程中拓展学生视野培养学生的自主探究合作学习的能力4.强化学生时间意识培养学生高效率处理解决问题的能力课 堂 学 习 教师

• 32表格信息的加工与表达上(1).doc

  表格信息的加工与表达上(1) 教学目标： 　1了解表格信息的加工和表达过程2掌握使用Excel建立和处理表格信息的方法教学任务： 1案例引导--明确任务需求 2使用Excel建立表格计算分析数据教学重点： 学会Excel的基本操作及计算方法教学方法： 案例学习任务驱动学习交流讲授课时：2课时教学环节教师活动学生活动： 问题导引： 　 以文明班集体评优活动案例引出在日常学习和工作中需

• 表格信息的加工与表达.doc

  表格信息的加工与表达教学设计与反思?课题： 表格信息的加工与表达科目： 信息技术教学对象： 高一年级学生课时： 1课时提供者：盛永春单位： 楚雄东兴中学一教学内容分析本节课是粤教版高中信息技术基础第三章第二节的内容本节课以电子表格软件EXCEL为软件基础在学生在初中就已经接触过此软件的基础上进一步学习表格信息加工与表达的过程与方法为学生以后利用表格处理信息提供理论依据二教学目标从知识与技能：

• 表格信息的加工与表达.doc

  表格信息的加工与表达（说课稿）各位评委各位老师：大家下午好我今天说课的内容是《表格信息的加工与表达》一教材分析1本节的地位和作用：本课是高中信息技术（必修）模块中《表格信息的加工与表达》的内容这本教材是以信息处理与交流为主线的按照信息的获取与评价——信息的加工与表达——信息的发布与交流——信息的存储与管理这一线索呈现学习内容《文本信息的加工与表达》是信息的加工与表达这个模块中的第二个内容《表格信息