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• 19.1.1变量与函数导学案（1）.doc

  变量与函数导学案（1）学习目标：1通过探索具体问题中的数量关系和变化规律了解常量变量的意义. 2学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.学习重点：常量与变量的识别学习难点：常量与变量的识别.自学指导：（请课前利用15分钟阅读P71§并完成下列活动）【活动1】 自主探究P71问题（1）汽车以60千米／小时的速度匀速行驶行驶里程为s千米行驶时间为t小时． ①．请同学们根据题意填写下表

• 3.1.1复数1导学案.doc

  数系的扩充和复数的概念 学习目标1.清楚为什么引入复数的概念 2.明白复数的基本概念 3.能说出两个复数相等的充要条件自学指导认真阅读课本102-103思考并解决下列问题： 1. i是如何定义的 又叫 2. 什么是复数复数集复数的代数形式是什么什么是一个复数的实部和虚部 3. 什么是虚数和纯虚数

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• 导学案19.1.1（2）变量与函数（潘）.doc

  第二课时主备人：潘瑞琴 辅备人：教学内容提要（教学环节）时间教学操作流程所需资源设计意图听课记录评价学生学习事项教师导控事项环节一：预习学案5什么叫函数请用含自变量的式子表示下列问题中的函数关系：　 （1）汽车以60 kmh 的速度匀速行驶行驶的时间为 t（单位：h）行驶的路程为 s（单位：km）（2）多边形的边数为 n内角和的度数为 y．小组长负责各成员独立完成学案承上

• 17.1.1反比例函数意义导学案.doc

  3 17．1．1反比例函数意义导学案课题17．1．1反比例函数的意义课型：新授课时编号：1主备人： 学习目标1会识别相关量之间的反比例关系，理解反比例函数的意义，能确定简单的反比例函数关系式．2通过对实际问题的分析、类比、归纳，培养学生分析问题的能力，并体会函数在实际问题中的应用．重难点重点：反比例函数意义的理解．难点：反比例函数的建模．一、预习导学：（阅读课本P39-4

• 17.1.1反比例函数意义导学案.doc

  17．1．1反比例函数意义导学案课题17．1．1反比例函数的意义课型：新授课时编号：1主备人： 学习目标1会识别相关量之间的反比例关系，理解反比例函数的意义，能确定简单的反比例函数关系式．2通过对实际问题的分析、类比、归纳，培养学生分析问题的能力，并体会函数在实际问题中的应用．重难点重点：反比例函数意义的理解．难点：反比例函数的建模．一、预习导学：（阅读课本P39-40

• 13.1.1轴对称导学案(1).doc

  PAGE PAGE 213.1.1轴对称【学习目标】1．通过展示轴对称图形的图片初步认识轴对称图形2．通过试验归纳出轴对称图形概念能用概念判断一个图形是否是轴对称图形3．培养良好的动手试验能力归纳能力和语言表述能力学习重点：理解轴对称图形的概念学习难点：判断图形是否是轴对称图形 一预习新知1观察课本中的7副图片你能找出它们的共同特征吗2你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体

• 14.1.1函数教案.doc

  函 数 教学任务分析教学目 标1了解函数概念弄清自变量与函数之间的关系2经历探索函数概念的过程感受函数的模型思想3培养观察交流分析的思想意识体会函数的实际应用价值重点认识函数的概念难点对函数中自变量取值范围的确定关键点从实际出发由具体到抽象建立函数的模型教学流程安排活动流程图活动内容和目的活动1 感知函数活动2 抽象概念活动3

• 《函数》导学案1.doc

  PAGE3 NUMPAGES3课题6.1 函数【学习目标】1．初步掌握函数概念能判断两个变量间的关系是否可以看成函数2．根据两个变量之间的关系式给定其中一个量相应的会求出另一个量的值3．了解函数的三种表示方法【学习重点】通过函数概念的学习初步形成学生利用函数观点认识现实世界的意识和能力【学习难点】在函数概念形成的过程中培养学生联系实际善于观察乐于探索和勤于思考的精神【使用说明和学