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一《国家和国际组织常识》作为一门选修课是对必修2《政治生活》的延伸和扩展供国际政治的学生选修这是对本课程的性质和为什么要开这门课的恰当说明 四具体做法1自编学案精选实战习题实现边学边练2编制课后自助餐时间为20分钟左右结合当天所学内容给学生进行变式训练的机会3周末精选习题组成套题限时训练切实巩固本周所学内容教材的内容结构专题一(纵向落实权力)产生特征分类一般机构和作用君主专制制国家的本质典
专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则第十三课时 第一框题 人民的选择 历史的必然【教学目标】1了解资本主义制度在中国行不通2理解人民代表大会制度的确立是历史的必然 【教学重点】 人民代表大会制度作为我国政体是历史的必然是人民的选择是我国的根本政治制度【教学难点】民主集中制的人民代表大会制度是适合我国国情的政权组织形式【专题导语】中国社会主义事业的蓬勃发展充分显示了社会主
专题三:联邦制两党制三权分立:以美国为例第三课时:美国的三权分立【教学目标】1理解美国的三权分立与权力制衡2分析三权分立制的利弊与实质【教学重难点】重点:分析三权分立制的利弊与实质难点:理解美国的三权分立与权力制衡【自主学习】1美国实行三权分立是其 和 的产物也是其国家的 2美国联邦组建和运行的基本原则是
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选考内容 专题十七 国家和国际组织常识选考内容 专题十七? 国家和国际组织常识五年高考A组 2009年高考题组非选择题1.(2009·浙江40)材料一 金融危机爆发以来西方发达国家为挽救本国经济出台了一系列带有贸易保护主义倾向的政策如美国要求接受援助的企业在公共工程施工中必须使用美国制造的产品法国要求接受救助金的企业不得向国外转移生产德日等国对本国重点支柱产业和中小企业采取
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《国家与国际组织常识》知识点专题一 各具特色的国家和国际组织考点一:(了解)国家的性质1.阶级性是国家的根本属性2.国家的性质又称国体就是国家的阶级本质它表明国家政权掌握在什么阶级手中什么阶级是统治阶级什么阶级是被统治阶级3.统治阶级的性质决定着国家的性质4.根据国家性质不同可分为奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家我国属于社会主义国家考点二:(理解)民主与专政的关系5.民主与专政
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