教材韵律健美操(2)难点:各动作的路线重点:节奏感和协调性教学目标知识目标:学生能知道韵律健美操的锻炼价值能力目标:学生能学会组合动作5——9拍动作能进行尝试练习和创造练习情感目标:培养学生群体合作的精神塑造良好的体形教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师修改意见教师提前到场准备好场地器材等候上课体育委员带领全班同学按约定地点集合检查到班人数并向老师汇报出勤情况情
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远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊
书窗即事 旅夜书怀 风鸢图 宋 朱淑真 唐 杜甫 明 徐文长花落春无雨 细草微风岸 柳条搓线絮搓棉 春归鸟自鸣 危墙独夜舟 搓够千寻放纸鸢多情是蜂蝶 星垂平野阔 消的春风多少力飞过粉墙西 月涌大江流 带将儿辈上青天 咏石牛
小学一年级体育课时计划班级:一年级1班 人数:50人 教学内容跳跃(双脚跳)与韵律教学目标初步学习双脚跳动作方法和技能发展学生下肢力量和跳跃能力促进学生身体灵活性协调性3 培养学生勇敢果断的心理品质和对音乐的感受与情感体验重点难点重点:协调配合两脚同时起落适当控制距离维持身体平稳难点:各跳间的衔接课的部分(m
小学体育教案宿城区埠子中心小学 段敏 五年级 40人 第 1 次教学内容:①交通韵律操 ②游戏:小小指挥员设计意图:安全对于学校来说很重要交通安全尤其重要学生对红绿灯指挥作用已经有初步的了解但对交通警察手势指挥信号了解甚少有时看不懂交警的指挥他们在马路上行走的安全意识还需加强针对于这一情况我们学校在校本教材的开发中增设了小小交通指挥员这个教材并以此成功创建为文明交通的特色学校今天
教材韵律体操与舞蹈:基本站立姿势 技巧:前滚翻后滚翻教学目标学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉学生能复述前滚翻的动作80以上的学生能做出前滚翻动作30的学生能做到滚翻圆滑学生乐意接受教师的指导主动地配合努力练习韵律操:68次技巧:1015次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始准备部分一常规二队列练习三准备活动一1教师提前到场准备
课题:羊羊运动会之韵律绳操授课教师:杨洪慧一.指导思想本课坚持健康第一的指导思想把课程内容与提倡个性发展相结合倡导学生自主探究的学习模式并学生的个体差异和不同需求面向全体学生进而提高学生学习的积极性激发学生锻炼的热情为树立终身体育意识奠定基础在教学过程中加强学生模仿自学自编自练的能力使学生能够灵活运用所学的知识让学生在学习过程当中获得成就感提高学生的审美观及鉴赏能力形成自信自尊乐观等良好
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