2009—2010第二学期六年级(3)班语文学困生转化计划本学期进入了毕业冲刺阶段不仅我身上的担子重了孩子们身上的担子也重了毕竟这是孩子们人生的第一次挑战所以针对个别学困学生一定要采用实效的引导办法学困生的形成原因是各种各样的也并非是一朝一夕的事情因而转化任务也有其艰难的一面和长期性而且学困生的后进不单纯是在某一个科目后进往往是几个科目同时后进要转化学困生我觉得爱心是前提耐心是保证只有对学困生付出
语文后进生转化计划潘癸泉一本班学生分析本班共有学生31名由于部分学生平时学习不够努力因而其基础知识掌握地不够好后进生主要困难是学习不努力对学习没有信心基础知识掌握的较差有的是差在基本技能及创造性发挥上还有一些是差在细节上因此转化学困生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上班内学困生情况如下:成绩较差的:刘念钟思敏陈丽亚贺龙贵姜浩南张志兵二转化目标:通过本学期的学习使班内后进生能基本掌握学习的方法
160班后进生转化计划为全面贯彻党的教育方针落实学校的一切为了学生为了一切学生为了学生的一切的教育思想因材施教使素质教育落到实处根据学校工作安排为做好我班的后进生转化工作特制订本计划: 一指导思想 树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生而应当创造适合于不同学生的教育这一正确观念面向全体因材施教加强后进生转化工作使素质教育落到实处让学生得以生动活泼健康的发展全面提
六年级后进生转化计划一指导思想树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生而应当创造适合于不同学生的教育的观念面向全体学生因材施教加强后进生转化工作使素质教育落到实处让学生得以生动活泼健康的发展全面提高教育教学质量二班级状况分析?? 本班共有学生40名男生19人女生21人部分学生的基础知识掌握的不够好表现为作业不会做或做错上课互动练习积极性不高上课不听讲不遵守
高三420班后进生转化工作计划曹志斌在一个由几十名学生组成的集体里学生不可能在各个方面都好也难免会出现一些学习品德相对来讲比较落后的学生在创建优秀班集体的过程中如何帮助转化这些后进生是我们每一个班主任所面临的课题我班有学生55人其中寄读生29人学生素质参差不齐学习及品德较差的学生占全班人数的四分之一左右尤其高三毕业班面临着高考的选拔考试不做好这些学生的工作就无法建设一个良好的班集体就无法使更
英语后进生转化计划一? 学情分析这个学期我继续担任5个班的英语教学各班人数都接近于50属于大班教学他们分别是四(1)四(2)四(3)五(1)五(2)对于四五年级的学生而言由于经过一到两年的英语接触已经初步形成了一些学习英语的习惯也掌握了一定的学习英语的方法与技巧从上课情况来看每个班都各有不同如四(1)班学生上课学习节奏较慢学生习惯被动接受知识不过学习兴趣与积极性也容易激发四(2)班学生上课学习气氛
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后进生转化计划及措施?一指导思想为了进一步贯彻两全方针实施素质教育营造全社会关心支持教育发展的良好氛围让每一位学生健康和谐发展提高教育质量根据本段的实际情况做好后进生转化工作二工作目标1力争后进生转化面达到802期末考试及格率达1003培养后进生树立远大的理想养成良好的学习习惯和行为习惯三我班后进生情况分析后进生比率占全班15左右后进生的特点主要表现:1自卑感强后进生由于各方面较差受到批评多
2007——2008年度上学期后 进 生 转 化 计 划旅游07-1班班主任:2007年9月后进生转化计划一本班学生分析:本班共有学生24名由于在初中阶段大多数的学生平时学习不够努力因而部分学生的基础知识掌握地不够好后进生主要后进在学习不努力对学习没有信心基础知识掌握的较差有的是差在基本技能及创造性发挥上因此转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上班内需要转化的学生情况如下:李学明刘
后进生转化计划 后进生转化工作是班级工作的重要环节是班主任作好班级工作的关键后进生是教师的重点辅导对象辅导要做到及时全面持之以恒后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒在后进生的转化工作上要不断发现他们的闪光点有进步及时表扬树立信心使后进生摆脱后进赶上其他同学为此我特制定后进生转化计划?:一转化目标:?1上课认真听讲认真及时完成作业能圆满完成学习任务养成良好的学习习惯?2养成良好的思想
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