大班中秋节环境创设方案磐安县实验幼儿园 朱美秀一指导思想大班幼儿正处在身体智力迅速发展以及个性形成的重要时期有多方面的发展需要教师要有让幼儿参与环境创设的意识让环境动起来成为活教材真正成为幼儿园的课程发展孩子的各项能力中秋节是我国的传统佳节也是一个团圆的节日我们可以充分利用节日的机会为幼儿介绍我们的民族传统以及各个地域的风俗习惯让幼儿感受到中华文化的博大精深也可以抓住这一契机教育幼儿关爱老
主题环境创设记录活动时间2010年9月18号参加对象幼儿活动主题庆中秋策 划 人王世琼潘凤珍活动记录中秋节是我国传统的节日通过这一主题让幼儿了解中秋的风俗习惯在这环境创设中让幼儿自己动手去画十五的月亮及赏月的情景幼儿通过以月兔的形象来比喻自己对中秋节传统故事的憧憬更能深刻了解中秋节的寓意 :
让孩子的学习成长看得见——大班主题《江东——我的新家》背景下的班级环境创设方案设计者:钱雅丽一背景说明人与生俱来都在与周围的生存环境发生着惟妙惟肖的变化因此只有是生活的才是最有感受的只有是生活的才是最有体会的但是在现实生活中往往越生活的东西越容易被人所忽略如何挖掘身边可利用的教育价值发挥其教育功能让孩子深切地体会是教育工最应的问题家乡萧山是个经济快速发展的地区可让幼儿寻索的东西很多为了让幼
大二班班级环境创设思路班级元素:以纸筒、纸盘、纸杯、纸箱、瓶子为主。环境创设思路:本班教室是蓝色色调,所以选用青花瓷风格为主题。青花瓷是中国古韵特色,想让孩子们更多了解青花瓷。在实施过程中,第一阶段介绍青花瓷,第二阶段了解青花瓷的制作过程,第三阶段寻找身边的青花瓷,第四阶段幼儿自己设计青花瓷。家园联系栏:以青花瓷做边框,进行填充。主题墙环境:选用蓝色KT板用青花瓷的不同形状,进行悬挂式,内容幼儿进行填充。进区规则:选用白色纸板,用青花瓷进行装扮,图文并茂。
大三班环境创设计划一、指导思想:幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的乐园。幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。《纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。”在环境创设的过程中,应体现幼儿与教师合作的过程,教师要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境
中一班班级环境创设方案窗体顶端我们中一班以冰糕棒为主要班级元素,营造一个自然清新又充满童趣的班级教室。家园联系:用冰糕棒串成一个门帘悬挂在铁架网上,再在网格上插上清新的干花、树叶枝,营造简约清新的家园联系栏。各区域牌:用木筷子做主要风格,中间镂空的地方用编织的麻绳填充,营造精致的区域吊饰。主题墙环境:选用剩下的冰糕棒作为主要元素,打造一个小草的模样,粘贴在主题墙周边,配上绿色的主题墙面,显得异
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大班区角环境创设——益智棋系列???? 区角活动是 HYPERLINK :.eduzhai.netyouer t _blank 幼儿园普遍采用的一种 HYPERLINK :.eduzhai.net t _blank 教育活动形式区角活动的环境创设就成了 HYPERLINK :.eduzhai.netyouer t _blank 幼儿
大班主题:我的家乡分为四个小主题:坐上火车游安仁(这样安仁的景点就介绍出来了)2安仁游览图(也是景点的)3博物馆聚落4我去过的公馆安仁的房子(重点在房子的特色上瓦柱等的相片线条画等)安仁一日游推荐线路.........家园栏6个板块:活动在线育儿宝典儿歌天地童言稚语家长信箱温馨提示3个任选一个吊饰(剪纸吊饰就是想呈现幼儿的剪纸作品还有纸杯的绘画也是幼儿的作品啊)任选其一5 设置喝水奖励台流动红旗B
小二班班级环境创设方案窗体顶端我们小二班借用绿色、自然、童话的元素,融入符合孩子天性的,打造出多彩、童趣、自然的幼儿生活环境。所以选择了以牛皮纸袋、麻绳、多彩不织布、麻绳为主的浪漫神秘充满想象的的小王子的童话世界。晨检袋:以不织布为底板,用海棉纸、卡纸作宇宙星空背景,好似《小王子》中的浩瀚宇宙。班级公约:选用一次性蛋糕纸盘、麻绳、进行装饰。图文并茂。各区域牌:用牛皮纸袋做底板,配以彩卡,图案相
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