课 题简单的组合(一)总第 51课时 1 分课时教学总目标教学要点(知识.能力.技能.情感)水平要求识记理解运用综合1知识与技能:通过观察猜测操作等活动找出最简单的事物的组合数2过程与方法:使学生通过观察猜测实验等活动找出简单事物的排列数和组合数3情感态度与价值观:使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯并初步学会表达解决问题的大致过程和结果(德育目标)∨∨∨∨∨∨∨∨教 学重 点
三年级上册 第九单元 ?数学广角简单的组合教学目标:1.使学生通过观察猜测实验等活动找出简单事物的排列数和组合数2.培养学生初步的观察分析及推理能力以及有顺序地全面地思考问题的意识3.使学生感受数学在现实生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题4.使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯并初步学会表达解决问题的大致过程和结果教学重点:经历探索简单事物组合规律的过程教学难点:能
德江县2012年秋季学期三年级第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 命题人:青龙四小数学组一口算:(6分)3525= 52÷6= 100-46= 4×5= 72÷9=5×7= 41÷5= 62-19= 8627= 2548=705-246= 403-218= 二判断(对的打错的打×)(
参加这两项比赛的共有多少人绿色圃中小学教育网于丽跳绳踢毽二探究新知两项都参加的学生三巩固练习绿色圃中小学教育网
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洪山实验外国语学校 三年级数学 学科学程单(2012—2013上) 课题:掷一掷 第 4 课时 设计人:袁勇 审核:数学组 班级:三( ) 学生: 小组: 编号:30904 学习目标通过教学活动综合运用组合找规律统计等有关知识探讨事件发生的可能性大小解决实际问题充分经
第八九单元测试一填一填1.用457可以组成( )个不同的两位数其中最大的数是( )最小的数是( )2.用457可组成( )个不同的三位数其中最大的数是( )最小的数是( )3.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛 (1)每个小组有( )支球队 (2)小组内每两支球队进行一场比赛每组要进行( )场比赛二解决问题1.鞋和帽子2.在中我要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级数学上册第九单元积的近视值教学目标1使学生理解小数近似值的含义能根据要求用四舍五入的方法求出小数乘法中的近似值2进一步提高思想运用所学知识解决简单实际问题的能力复习1计算下面各题1.51×0.3 0.82×0.025问:你是怎么计算的积的小数部分数位不够怎么办2把7.996保留两位小数是多少 5
课题第九单元 数学广角—集合教材分析数学广角是新课程增设的内容也是新教材的一大特色本单元是关于数学广角—集合的学习其实是属于小学奥数的一个教学内容但是现在要拿来面对班级学生进行教学无疑是在内容上进行了简化在教学上要进行细化不然的话就达不到预定的教学目标本单元的集合问题是关于日常生活中的常见的重叠问题结合生活中的问题理解起来应该不难集合思想是数学思想之一教学过程中要想学生初步渗透集合思想单元教学目
三年级下册数学第九单元单元测试一填一填(34分)1○○○△△=14△= ○○○= △= 2根据下列三个式子找出各图形所表示的数○□=320 □=○○○ ○=( ) □=( )3填在合适的位置上① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ 生活在陆地上的 生活在水中的
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