单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吉水三中七年级备课组整式的加减二 去括号北师大版七年级上册第三章1什么叫同类项2合并同类项的法则是什么两相同两无关 字母相同相同字母的指数相同与系数无关与字母顺序无关一加两不变系数相加字母不变字母的指数不变3乘法分配律用字母表示为: a (bc)= ab ac一课前准备:计算下列两组式子:13-(7-5)=13
第三章 整式及其加减第四节 整式的加减(2)修订:李明凤 审核:熊莉莉【学习目标】[来源:学科网ZXXK]1.运用运算法则去括号总结去括号法则2.代数式含有多重括号的去括号运算顺序3.化简代数式的一般步骤【学习重难点】去括号法则【学习方法】自主探究与合作交流相结合.【学习过程】模块一 预习反馈一知识回顾1回忆第三章第一节:用火柴棒搭正方形时火柴棒的根数的计算方法有哪些下面几种方法
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33 高斯光束的传播特性回顾 求解对称开腔中的自再现模积分方程,了解输出激光的具体场的分布前瞻 研究高斯光束的传播特性高阶模结线所致光斑强度分布的不均匀,限制了它的应用,基模相对均匀,是高斯分布光束,高斯光束有和平面光束和球面光束完全不同的传输特性。331 高斯光束的振幅和强度分布一、共焦腔内或腔外的一点的行波场的解析式:厄米高斯函数在横截面内的场振幅分布按高斯函数所描述的规律从中心(即传输轴线
34 整式的加减(二)北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减想一想(2a3b-3ab2)-(5a3b-4ab2)与 2a3b-3ab2-5a3b+4ab2相等吗?下面式子是否成立10+(-5-2+1)=10-5-2+1 ()10-(-5-2+1)=10+5+2-1 ( )10-(-5-3+1)=10-5-3+1( )√√×思考:括号前面是“+”括号里面的数的符号如何变化?括号前面是“-”括号里
πn像 等都是数与字母的乘积单项式和多项式统称整式三(1)窗户中能射进阳光的部分的面积分别是多少(窗框面积忽略不计) 3补充练习
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44整式观察代数式:它们有什么共同的地方呢?这些代数式是由数字与字母,字母与字母相乘得到的单项式:由数字与字母或字母与字母相乘组成的代数式单独的一个数或字母也叫单项式。如:2 、 -1、 a判断:下列各式是不是单项式是不是不是是合作学习单项式中的数字因数,叫做单项式的系数在单项式中,所有字母的指数的和,叫做单项式的次数单项式的系数12+1= 3单项式的次数注意1)当一个单项式的系数是-1或1时,“
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154▲第 3 章 数据表示和指令系统 数据表示 寻址技术 指令格式的优化设计 指令系统的功能设计 第3章 数据表示与指令系统设计 ?本章重点:浮点数数据表示的表数个数和表数范围Huffman编码法和扩展编码法CISC的优化目标RISC的设计原则及指令系统的发展方向?本章难点:浮点数据的表示范围Huffman编码法的编码过程.1 数据表示与数据结构 数据表示:能由机器硬件直接识别
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