相关文档

• 五年级科学下册_机械钟摆_2课件_教科版.ppt

  #

• 五年级科学下册_机械摆钟教案_教科版.doc

  一点通教学网 2用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放机械摆钟【教学目标】 科学概念： 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人么制成了摆钟，使时间的计量误差更小。过程与方法：重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数；动手制作一个单摆并观察和测量单摆在相同时间内摆动的次数。情感、态度、价值观：进一步理解重复进行实验的价值；感受探究计时工具的快乐。【教学重点】

• 5_机械摆钟PPT_五年级科学下册.ppt

  教科版五年级科学下册摆的研究 点此播放教学视频 本课是在学生学习《机械摆钟》的基础上进行的，因此学生有一定的学习基础。之前学生们已经观察过摆钟的摆与自己的摆，他们会联想到摆的快慢可能会与摆锤、摆绳的长度、摆幅等因素有关系。学情分析：点此播放教学视频教材分析： 本节课中，学生将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论与思考，并且去验证自己的一些猜测。在探究的过程中，逐步排除一些原有的不合理的猜想，修正自己的

• 教科版小学四年级科学下册5机械摆钟导学案.doc

  教学改革汇报课导学案学校学科科学小组修改建议教学内容小学科学五年级下册第三单元课题5　机械摆钟授课教师教学时间教学目标知识目标同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的根据单摆的等时性人么制成了摆钟使时间的计量误差更小技能目标重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数动手制作一个单摆并观察和测量单摆在相同时间内摆动的次数情感目标进一步理解重复进行实验的价值感受探究计时工具的快乐教学重点动手制作一个单摆并观

• 教科版小学四年级科学下册5机械摆钟导学案.doc

  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教学改革汇报课导学案学校学科科学小组修改建议教学内容小学科学五年级下册第三单元课题5　机械摆钟授课教师教学时间教学目标知识目标同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人么制成了摆钟，使时间的计量误差更小。技能目标重复观察和测量摆钟每分钟的摆动次数；动手制作一个单摆并

• 教科版五年级级科学下册_太阳钟__课件1.ppt

  太阳钟点此播放教学视频现代，我们只需看一看钟表就能知道现在几点了，但是在古代，人类还没有发明钟表的时候，是用什么来计量时间的呢？1、太阳2、光影点此播放教学视频日出点此播放教学视频日中点此播放教学视频日落点此播放教学视频在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。 古埃及人把星空划分为36个星座，通过观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情况

• 教科版五年级级科学下册_我的水钟__课件.ppt

  #

• 五年级科学下册_摆的研究_2教学实录_教科版.doc

  一点通教学网 6 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）五年级科学下册教学实录及分析第三单元 时间的测量6摆的研究?（32名学生分成8个小组。每个实验桌上有挂摆的支架。一个红线绳的摇，一个黄线绳的摆。实验报告单。有4个小组另有一块球状橡皮泥。）师：每天我们都能见到自然界中许许多多物体。你们发现了吗，自然界的物体都是运动的，运动的方式又是各种各样的。如：足球在草坪上滚动，乒乓球

• 五年级科学下册_摆的研究_PPT课件之三(教科版)_1_.ppt

  6摆的研究 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频摆长摆锤摆摆角点此播放教学视频制定实验方案 摆 锤摆长的长短、摆角的大小摆长与摆的快慢摆长摆锤的轻重、摆角的大小摆角与摆的快慢摆角摆锤的轻重、摆长的长短点此播放教学视频1观察时间：15秒。2分工：(1)一位同学记时； (2)一位同学填写实验记录单;(3)一位同学操作； (4）其余同学数摆动次数。 3如果摆碰到了其它的物体，实验就要重来。4

• 教科版五年级科学下册课件——热.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级