单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体育与健康课程说课稿新兴运动项目一 说教材《体育与健康》是一本普通初级中学课程标准教科书是人教版必修教材我今天说课的内容是第七章第七节新兴运动项目中的轮滑运动轮滑运动也是课改后的新型项目之一今天我说的是轮滑中的身体平衡感觉对完成单脚直线滑行动作的帮助本课以《体育与健康》课程标准的基础理念为指导坚持健康第一的指导思想倡导学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《体育与健康》说课稿水平四 七年级 第六次课(本单元共八次课)小小建筑工说课人:孝感市孝南区杨店中学 卢文斌本课的指导思想及思路 根据社会发展的需要和本次课程改革的要求新的体育与健康课程在教育思想教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点并且鼓励学校开发地方教材自制器材以解决
? LOGO体育与健康课程教学内容:眼保健操 身体形态 运动与保健眼部穴位2第一节:按揉攒竹穴位置:位于眼眶上缘的眉头部分动作要领:用双手大拇指螺纹面分别按在两侧穴位上其余手指自然放松指尖抵在前额上随音乐口令有节奏地按揉穴位每拍一圈做四个八拍3 第二节:按压睛明穴位置:位于鼻骨两旁近内眼角处动作要领:用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上其余手指自然放松握起呈空心
体育与健康课程教学大纲焦作大学太极武术学院全体教师编制 2006年7月《体育与健康》教学大纲目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc277141022 前 言 PAGEREF _Toc277141022 h 2 HYPERLINK l _Toc277141023 《体育与健康》普修课教学大纲 PAGEREF _Toc27714102
体育与健康课程说课稿——篮球单手肩上投篮(自己定)一课程定位 (一)课程性质 (每个学员适当修改表达这个意思就可以了不能雷同)体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以增进学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径它是对原有的体育课程进行深化改革突出健康目标的一门课程 (二)设置课程目的 (根据你所教专业结合学生未来岗位
体育与健康课程的价值是: 1增进身体健康 通过本课程的学习学生能够提高对身体和健康的认识掌握有关身体健康的知识和科学的健身方法提高自我保健意识坚持锻炼增强体能促进身体健康养成健康的 =E8A18CE4B8BAE4B9A0E683AFie=utf-8src=wenda_link t _blank 行为习惯和生活方式 2提高身心健康水平 通过本课程的学习学生将在和谐平等友爱的运动环境中感受到集体
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《体育与健康》课件各位老师大家好我说课的内容是快速跑途中跑技术一?? 指导思想:本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据以健康第一的指导思想为宗旨以学生为主体教师为主导培养学生的创造性潜能为教学方法以快速跑游戏为主要内容达到愉悦身心体验成功掌握技能的教学目标二教学目标1认知目标:通过学习初步掌握快速跑途中跑技术巩固起跑和起跑后
七年级体育与健康说课稿及教案北京市丰盛中学 王静一本课的指导思想及思路根据社会发展的需要和本次课程改革的要求新的体育与健康课程在教育思想教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点对于义务教育阶段来说它更加学生的发展和学生运动的愉快感从而养成良好的体育锻炼的习惯为形成终身体育锻炼的意识打下坚实的基础它强调学生的运动体验强调学生的自主合作探究学习方式的形成具有较强的实践性它将学生的身体健
七年级体育与健康说课稿及教案一本课的指导思想及思路根据社会发展的需要和课程改革的要求体育与健康课程在教育思想教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展对于义务教育来说它更加学生的发展和学生运动的愉快感从而养成良好的体育锻炼的习惯为形成终身体育锻炼的意识打下坚实的基础它强调学生的运动体验强调学生的自主合作探究学习方式的形成具有较强的实践性它将学生的身体健康心理健康和社会适应能力提高到一个新的高
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