山东广播电视大学开放教育演讲与口才第一次作业??张宇平? 资源来源:山东广播电视大学?一填空题 1.口语交际是人与人之间()交流思想感情的() 2.口才是()的体现是运用说话的方式达到交际目的的() 3.作为言语活动口语通过口耳相传转瞬即逝具有() 特征 4.()是我国口才艺术发展的黄金期人们思想十分活跃出现了()使楚()退秦师()讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事 5.封建社会皇权至上我国进入了()
前程似锦——从嘴开始大家好我今天演讲的题目是前程似锦从嘴开始众所周知随着历史的进步社会的发展当前的社会已经是信息爆炸的社会在社会的各个角落信息在广泛而迅速地传递着信息的传递无非靠三种方式:语言文字图像口头语言则是最常用最方便的传递方式 因此具有说话的能力是时代的需要可以说有好的口才就有好的前程一个人若口讷而不善言一旦走上社会就很难在事业上有所作为并体现自身的价值特别是社会主义的今天如果笨嘴拙舌就很
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演讲与口才 想不想在任何场合都能侃侃而谈 想不想在演讲中一展自己独特的风采 想不想成为人人称羡的卓越演讲家为什么不呢 口才是敲门砖助燃剂在粗俗和优美之间你不知 不觉在向别人描绘自己的轮廓和形象 三演讲的类型 按内容可分为:政治演讲学术演讲诉讼演讲宗教演讲军事演讲社会生活演讲等按形式可分为:宣读式演讲背诵式演讲提纲式演讲即兴演讲等按场所可分为:集会演讲视播演讲议会演讲
第三讲克服恐惧心理和你的个性 二逐步征服恐惧心理 (一)演讲前充分的准备 1材料准备 (1)在演讲之前大量搜集与你演讲话题相关的并且按照你演讲的主题把材料按重要次重要不重要的顺序整理好 (2)熟悉材料最好将组织材料的语言转化为自己的语言使其带着你独特的个性色彩袁同时也更适于记忆和运用 (3)事先拟定一个讲话纲要确定好先讲什么后讲什么最后讲什么重点讲什么等 (4)或者你可以
特质3.策略(Strategy)
2012年12月1日下午在五华大成学校大成教育迎来了亚洲八大名师中国十大演讲家理解万岁首倡者蔡朝东老师他为大成学校的老师们进行了一场别开生面的演讲与口才培训我很荣幸地参加了这次培训活动现将我在培训活动中的心得体会报告如下 一演讲与口才与人的好坏没有关系谁掌握了它就为谁服务蔡老师指出:是人才不一定有口才有口才必定是人才我们一直以为有口才的人不一定是人才但今天听了他的解读让我们改
文化事业管理专业文秘(中英文)专业初等教育(中文)专业《演讲与口才》教材演讲与口才讲义黄明健主编(自编)演 讲 与 口 才黄 明 健 主 编广东外语艺术职业学院2008年2月目 录编写说明…………………………………………………………………4第一章 口才展现个性 …………………………………………………5第二章 用朗读法练口才 ………………………………………………7第三章 体态语 …………………………
1拟标题的时间 可以先拟也可以后拟先拟就是先写标题后写演讲稿这样做的好处是按题行动容易做到文题相符不走笔为修改打下好基础后拟是写完演讲稿再起名这样做的好处是全稿在胸拟题准确 2标题的字数 标题要简洁明快标题的字数不要太多句子不要太长意思要明白易懂 3标题的情绪化 标题要表态含情 4拟标题的方法 (1)好标题是全篇内容的结晶 恺撒《不战胜决不离开战场》 毛
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