?第一单元??四则运算一【教学内容】四则运算二【教材分析】这一单元是这册书中一个重点单元本单元主要教学并梳理混合运算的顺序混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题并且知道括号的作用这里主要教学含有两级运算的运算顺序并对所学的混合运算的顺序进行整理其主要内容有:整理同级运算的顺序教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序有关0的运算三【教学目标】?1进一步掌握含有两级运算的运
全册教材的整体分析(一)教学内容包括:四则运算运算定律小数的意义与性质小数的加法和减法观察物体(二)三角形图形的运动(二)平均数与条形统计图数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等(二)教学目标:1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2.掌握四则混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加法和乘法的
第二十六章 反比例函数本章内容属于数与代数领域是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上再一次进入函数范畴让学生进一步理解函数的内涵并感受现实世界中存在各种函数掌握如何应用函数知识解决实际问题.反比例函数是最基本的函数之一是学习后续各类函数的基础.本章的主要内容是反比例函数教材中从几个学生熟悉的实际问题出发引入反比例函数的概念使学生逐步从对具体函数的感性认识上升到对抽象的反比例函数概念的理性认
第一单元 图形的变换单元分析:本单元教材注意利用学生已有知识引导学生探索新知识加强了直观教学图形的特征并设计了大量的活动帮助学生理解图形的性质和变换发展空间观念单元教学目标:1进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2进一步认识图形的旋转探索旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90度3初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上
第一单元:认识图形(二)单元教学计划一单元内容及简析认识图形(二)这部分内容是在上学期认识立体图形的基础上教学的通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了这里主要是通过一些操作活动让学生初步体会长方形正方形平行四边形三角形圆这些平面图形的一些特征并感知平面图形与立体图形间的一些关系本单元教学的关键是让学生通过摆拼剪等活动体会图形特征感知图形间的关系 二单元教学目标1.知识与技能目标:让
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昌吉市第八小学集体备课教案(数学) 第 八 册 设计者:回香琴 施教者: 施教日期: 课题课时第四单元 小数的意义和性质 第十三课时教学内容练习课教学目标理解小数的意义掌握小数的性质和小数点位置移动引起小难点数大小变化的规律教学重点用四舍五入法按要求求出小数近似数教学难点用四舍五入法按要求求出
PAGE PAGE 38第一单元 四则运算只含有同一级运算的混合运算? 月 日 第 课时教学内容:P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标:●使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序●让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法●使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学过程:一主题图
第 一 单元 第 一 课(小节) 一 课时教学课题图形变换 轴对称课型新授课学习目标1复习轴对称图形的特点能比较熟练地画出轴对称图形的对称轴2观察发现轴对称图形中两对应点到对称轴的距离相等并会根据这一特点画出已知图形的轴对称图形会利用轴对称变换设计一些简单的图案3感受中国传统艺术和生活中的对称美教学重点观察发现轴对称图形中两对应点到对称轴的距离相等教学难点在进行轴对称变换中
2014人教版二年级下册数学全册教案第一单元 数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据掌握统计数据的记录方法并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题使学生了解统计的意义和作用初步了解统计的基本思想方法认识统计的作用和意义逐步形成统计观念进而养成尊重事实用数据说话的态度学情分析上学期学生已经学习了比较分类
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