相关文档

• 熟读精思教案.doc

  熟读精思(节选)教 案教学目标　　　1．深入研读联系实际领悟内涵从中受到启发　　 2．总结全文拓展积累古诗文中治学的语句 3.学习古人的读书方法养成良好的读书习惯教学过程一提纲导学(一)激趣导入 1.摘录文中有关语句学生齐读 出示：齐读 男：凡读书 只是要多诵遍数 自然上口 久远不忘 古人云读书千遍其义自见 谓读得熟则不待解说 自晓其义

• 熟读精思教案.doc

  #

• 熟读精思.ppt

  #

• 《熟读精思》教学设计.doc

  21熟读精思(节选)课型 精读课教学目标知识与能力1学会本课生字2能根据课后注释疏通全文了解课文内容3正确流利地朗读课文背诵课文4学习古人的读书方法养成良好的读书习惯过程与方法1熟读成诵2结合注释理解课文内容3小组合作探究释疑情感态度与价值观1学习古人的读书方法养成良好的读书习惯2培养学生读书的兴趣教学重点1能根据课后注释疏通全文了解课文内容2正确流利地朗读课文背诵课文教学难点学习古人的读

• 熟读精思教学设计.doc

  21.熟读精思教学目标　　1．学会本课生字能根据课后注释疏通全文了解课文内容　　2．正确流利地朗读课文背诵课文第二三段　　3．学习古人的读书方法养成良好的读书习惯教学重点1．学会本课生字能根据课后注释疏通全文了解课文内容2．正确流利地朗读课文背诵课文第二三段3．学习古人的读书方法养成良好的读书习惯教学难点1．学会本课生字能根据课后注释疏通全文了解课文内容2．学习古人的读书方法养成良好的读书习

• 21熟读精思(节选).doc

  21熟读精思(节选) 一写同音字组词 sòng 赞( ) 朗( ) ( )别 ( )朝 jìng 干( ) 安( ) ( )赛 毕( ) dào ( )茶 水( ) ( )来 知( ) 二在正

• 巧用电教-熟读精思-感悟积累.doc

  #

• 《精读与略读》教学反思.doc

  《精读与略读》教学反思《精读与略读》是一篇介绍读书常识和读书方法的课文课文介绍了精读和略读两种读书方法为让学生更好地适应现代生活侧重点是介绍略读讲述了略读的意义这篇文章文字浅显学生通过自学完全能读懂这篇文章在本课时的教学上我按教学设计以两张学习单让学生进行了自主学习难度不大通过阅读课文文中提及的定义——精读略读怎样进行略读的方法学生们都搞得清清楚楚但如何把在本节课上重点学习到的新的读书方法——略读

• Lesson_2_精读教案.doc

  教 案周 次第 6 周第 5-8 次课授课时间2009年10月15日- 10月19日授课章节Lesson 2 本(章)节授课方式讲授( ) 实践课( )教学时数6授课要点本 (章) 节 教 学 目 标To retell the plot of this text. To draw out the psychological changes of Vingo du

• 精读教案2.doc

  Unit 2 MarketingTeaching Time: six periodsPart I? Pre-learningI. Teaching Aims ????? By the end of this lesson students should be able to:????? A. Know the promotion campaign.????? B. Understand the r