一填空题 1美术课程的基本理念:(面向全体学生 )( 激发学生学习兴趣 )( 文化与生活 )(注重创新精神) 2美术课程标准总目标按( 知识与技能)( 过程与方法)( 情感态度和价值观 )三个维度设定1(兴趣)是学习美术的基本动力之一2美术课程以对视觉形象的(感知)(理解)和(创造)为特征是学校进行(美育)的主要途径是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程在实施素质教育的过程中具有不可替代的作
高中美术新课程标准(实验稿)第一部分 前言美术课程是普通高中课程的组成部分之一它对于提高学生的整体素质发展学生的审美能力培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用1997年《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》的颁布使美术课程正式进入普通高中课程体系从而形成了我国基础教育美术课程相对完整的格局但是也应该看到我国的普通高中美术课程仍有一些方面尚需改革和完善才能适应素质教育的要求制订新的《
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《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分了四个学习领域分别为:造型·表现设计·应用欣赏·评述综合·探索其中造型·表现领域是美术学习的基础可以说提高学生的美术素养造型能力的培养必不可少一造型能力是小学生学习美术的基础小学阶段培养学生美术素养的重要方面是教会学生灵活运用美术语言美术语言指造型艺术的基本构成因素如点线面色彩结构明暗空间材质肌理等造型能力是运用丰富的美术语言塑造物体特有形象或创造出形象如果
美术课程标准 [ 中华人民共和国教育部制订 国家义务教育课程标准 ?美 术 (实验稿)目录 第一部分 前言1一课程性质与价值1二基本理念3三设计思路 4第二部分 课程目标 7一总目标 7二阶段目标7第三部分 内容标准9一内容说明9二内容标准14第一学段(12年级)第二学段(34年级)第三学段(56年级)第四学段(79年级)14第四部分 实施建议19一教学建议19二评价建议20三课程资源的开发
《美术课程标准》试题及答案一 选择:1美术课程具有( 人文?)的性质A综合?????????? B人文?????????? C审美2美术课程是学校进行(??美育???)的主要途径A德育?????????? B美育?????????? C智育3各学习领域分别由(???标准??)教学活动建议和评价建议三部分组成A标准?????????? B阶段目标?????? C学习方式4造型表现学习领域在低年级阶
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美术专业理论知识(一)一填空题(40分)1中国新石器时代的绘画艺术主要体现在(彩陶)的装饰纹样上2在(峙峪)人和(山顶洞)人的装饰品上呈现出成熟的钻孔技术这在雕刻史上具有重要意义3青铜器中的(礼器 )是统治阶级用以区别尊卑等级的器物4秦汉时代的美术中兼有绘画与雕刻两种特点的是(画像石)与(画像砖)5《霍去病墓前石刻》被称为汉人石刻气魄深沉雄大的杰出代表其主体雕刻是《马踏匈奴》6六朝三大家指的是(顾
《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来而是将作品放在一种人文背景中加以理解努力从作品中发掘人文内涵那么什么是美术鉴赏呢美术鉴赏是运用感知记忆经验知识对美术作品进行感受体验分析判断而获得审美享受和美术知识的过程在美术鉴赏活动中可以提升人的审美情趣陶冶情操还能发挥美术自身的价值是美术活动一个不可分割的组成部分美术鉴赏的重视对形成完整的美术现象有很大的推
第一部分? 前言?? 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术教育具有悠久的历史,近代阻来,美术课程更以其丰富的教育价值列入中小学课程体系中。当代社会的发展对国民的素质提出了新的要求,学习图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向。美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具
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