大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --.pdf

    第 23 卷第11 期

  • 旅游活对植的影响.pdf

    浙江林学院 学报

  • .ppt

    一动词带了或着弟弟把水喝了我把电扇开着六动词后面有宾语你把书给他我把门上了锁一般句式改为把字句或被字句不仅是形式的改变句子的意义也随之有所变化改为把字句时原来的主语(施动者)得到强调改为被字句时原来的宾语变为主语(受动者)被放到了强调的地位

  • .doc

    把字句被字句互改教学1概念:把字句是指用介词把或将把动词支配的成分提到动词前来以强调行为结果或行为方式的一种句式基本结构是: 名(施事)把名(受事)动其它例如:在这次的大地震中许多老师将(把)生的希望留给了学生把死亡的威胁留给了自己 用介词被或叫让等引进动作施事的一种句式我们称为被字句句子的主语是动作的受事 基本结构:名(受事)被名(施事)动其它例如:小张被大家推举为劳动模范 他被激怒了 大哥我让

  • -把.doc

    一被子句改为把字句1.我被虫子咬了 2.我被刀子弄伤了手 3.小红的书包被爸爸丢了

  • .doc

    参考书籍:《21天征服HSK高等语法》主动句——把字句1结构:主语把宾语谓语其他成分2意义:强调动作对宾语的处置或影响以及结果3注意:①如果有能愿动词否定副词或表示时间的词这些词一般放在把的前面如:我想把花盆搬到阳台上他没把照相机带来你别把衣服弄脏了我昨天刚把书借给同学了②如果句中谓语有宾语则都全一齐统统等表示全部范围的副词应放在把的后面谓语动词的前面而只仅仅单光等表示排他范围的副词则应放在

  • .ppt

    1 夕阳染红了西天2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣3 战士们消灭了敌人4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔5 少先队员搀扶盲人叔叔过了马路6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳7 医务人员精心地治好了一个个病人8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑9 树木挡住了风沙10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅12 狂风刮飞了地上的落叶

  • .ppt

    把字句和被字句他紧紧地握住了老人的手 。要先找准主语,动作,对象 姐姐送给我一件最有意义的礼物 在做这类题之间的互换的时候,要先找准主语,动作,对象;先不看这三个词前面的修饰词,再利用把字句被字句的句型特点进行修改。如:“对象”被”主语”怎么样。“主语”把”对象”怎么样。

  • _Group_work(1).docx

    Group work: 2/3 students a groupPlease tell a story about who had a super unlucky day yesterdayPlease use “被 sentence” as much as possible Be creative!!! ^_^/anything else?Group work

  • 式变换(、把).doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部