大学英语系09分级大班教学研究———小组合作教学法我校从本学期起对英语课程教学进行了改革实行大班授课我们09分级教师开展了多次教学研究活动探讨大班教学的教学理念教学模式以及教学方法以期通过探讨和研究改善大班教学效果一英语大班教学小组合作教学法的理论基础:合作学习理论 合作教学理论认为每个学生由于发展水平兴趣爱好不同对同一事物有不同的理解和认识深刻上的差异而这种差异正是学生间可以进行交往与合
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09级《大学英语》课程教学大纲课程编号: 1 课程性质:必修课课程名称(中文):大学英语 课程适用专业:非英语专业(英文):College English 课程适用层次:专升本课程类型:公共基础课 先修课程:专科高中英语最少学时: 144(夜大)9
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北京大学外国语学院英语系大学英语教研室高级英语—阅读与写作期中考试2002年11月 ________________ ________________ 系别 ________________Reading TaskDirections: Read the following article and pay special attention to the words underlined
大学英语本科教研室09分级第十六周教研活动记录会议主题:关于09分级期末考试命题及备考讨论出席人:09分级教师主持人:李艳雄记录:李艳雄开会地点:外院六楼会议室开会日期:开会时间:2:00—3:00详细会议记录:首先李艳雄布置安排了下一段的工作:到课率常抓不能放弃最后阶段的到课率把握教学进度进一步加强教学方法改革强调期末备考工作让学生意识到考试的重要性尽快统一教案格式李艳雄:由于学校调整了放假时间
《研究生公共英语》教学大纲Course of English for Postgraduates 编写人:万涛?????????????????????????审核人:刘冰泉学? 时:120????????????????? ?学? 分:6 第一部分? 大纲说明1. 课程代码:050162. 课程类型:学位课3. 课程性质:公共课4. 学时学分:12065. 课程目标:研究生英语
非英语专业研究生英语(第一外语) 教学大纲 (试行)总则 (一)为了保证达到《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中规定的外国语要求 进行非英语专业研究生英语课程的教学工作 特制定本大纲 (二)研究生英语教学的宗旨是为了使学生掌握英语这门工具 进行本专业的学习研究与国际交流 为我国的社会主义建设服务在教学中要坚持以实际出发学以致用的原则 培养和提高研究生运用英语的能力 硕士研究生的
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《新课标下大班额教学的研究》课 题 研 究 方 案潢川县仁和中学 向坤勇一问题的提出近年来随着大班额现象的不断增加已经引起国内有关人士的重视大多数认为班级规模最终将影响学生的学业成绩班级规模过大对教师和学生个体之间的互动及学生学习生活的环境产生作用从而对师生的心理产生影响班级人数过多易于导致教师的霸权和控制影响到教师的教育关照度影响到教学管理也影响到教学效果我校现有学生1983
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