单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级畏葸 xǐ 不前 呷xiā了一口哀而不伤:多形容诗歌音乐等具有中和之美也比喻处事适中没有过头与不及之处 久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行后指长期借用而不归还后亦指迷途不知返?空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声比喻极难得的音信言论或事物 是笔在绝望中开花是花反抗着必然的旅程是爱的光醒来照亮零度以上的风景
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级晨练二九层之台起於累土: 千里之行始於足下晨练1一字音(第5页帖——屏)字帖 荫庇(意在说人) 晕车 下载 梁山泊 复辟 屏弃二字形(第13页X——Y以逸待劳)xiao声匿迹 行踪gui秘 xuan宾夺主 一chou莫展 一丘之he yi笑大方 以德bao怨 以身作ze 三默写(第72页《滕王阁序》
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式我是一只小蝴蝶我不威武甚至也不绚丽但是我有翅膀有胆量我敢于向天下所有的以平等对待我的眼睛说:我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小开篇诗我是一只小蝴蝶 周梦蝶而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉没有一艘船能像一本书
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级君子喻于义小人喻于利里仁为美择不处仁焉得知一家仁一国兴仁一家让一国兴仁兄弟敦和睦朋友笃信诚仁之实事亲是也义之实从兄是也君子济人于患必离其难万爱千恩百苦疼我孰知父母仁者见之谓之仁知者见之谓之知己所不欲勿施于人仁之胜不仁也犹水之胜火仁者安仁知者利仁爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之知者不惑仁者不忧勇者不惧问人之寒则衣之问人之饥则食之孝子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文晨读材料 人生似一束鲜花仔细观赏才能看到它的美丽人生似一杯清茶细细品味才能赏出真味道我们应该从失败中从成功中从生活中品味出人生的哲理 生命是盛开的花朵它绽放得美丽舒展绚丽多姿生命是精美的小诗清新流畅意蕴悠长生命是优美的乐曲音律和谐宛转悠扬生命是流淌的江河奔流不息滚滚向前返回 静以修身俭以养德.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级[第一组]1.abandon vt.抛弃舍弃放弃[归纳] abandon oneself to 纵情于……沉溺 于……[拓展] abandoned adj. 被弃的放纵的Eventuallyrescuers abandoned all hope of finding any more survivo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级[第一组]1.aware adj.意识到的知晓的[归纳] be aware of 意识到Its time someone made him aware of the effects of his actions.该有人让他明白他的所作所为所造成的后果了2.ban n.禁令vt.禁止取缔[归纳] a ban on …
晨读2016 《 小蜘蛛 》 金黎小蜘蛛,本领强,自己做个小吊床,风儿摇,风儿晃,甜甜美美把歌唱。小昆虫,心发痒,都想上去躺一躺,哎呀呀,上了当,成了蜘蛛口中粮。童谣《谁会》民间童谣谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?噗噗翅膀去又回。谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴掉掉头。童谣谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚离地身不摇。谁会爬?虫会爬。虫儿怎样爬?许多脚儿慢慢爬。谁会走?人
高2012级晨读材料(三)【记一记】1字音积累渎( )于职守 时乖命蹇( ) 矫( )揉造作 差( )强人意忐忑( )不安 咫( )尺天涯 退避三舍( ) 养尊处( )优相形见绌( ) 望风披靡( ) 振聋发聩( ) 同仇敌忾( )否( )极泰来 罄( )竹难书 疾风劲( )
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