相关文档

• 《编译原理》实验报告.doc

  《编译原理》 实验报告2009年 1 月 10 日一实验目的：(1)理解词法分析在编译程序中的作用(2)加深对有穷自动机模型的理解(3)掌握词法分析程序的实现方法和技术(4)用c语言对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的编译程序以加深对编译原理的理解掌握编译程序的实现方法和技术二实验原理(可以流程图的形式出现加以文字说明)置初值调用扫描子程序输出串结束输出单词二元组是否结束 词法

• 《编译原理》实验报告.doc

  《编译原理》 实验报告2008年 12 月13 日孙丽君班 级06行知计算机网络技术学 号06202135课程名称编译原理实验项目名 称语义分析指导教师郑豪一实验目的：通过上机实习加深对语法制导翻译原理的理解掌握将语法分析所识别的语法成分变换为中间代码的语义翻译方法.二实验原理(可以流程图的形式出现加以文字说明)采用递归下降语法制导翻译法对算术表达式赋值语句进行语义分析并生成四

• 《编译原理》实验报告.doc

  《编译原理》实验报告课 程 编 译 原 理 实验名称 编译原理综合实验 专 业 计算机科学与技术学 班 级 计算机1102班 姓 名 学 号

• 编译原理实验报告.doc

  实 验 题目名称 编译原理实验 学生学院____ 计算机学院 _____ 专业班级_ 学 号_ 学生_______ _____ 指导教师 黄剑锋

• 编译原理_实验报告.doc

  编译原理实验报告《编译原理》实验教学大纲一课程名称：编译原理(Principle ofpiler)二课程编码：4111204三课程总学时： 72 学时[理论： 54 学时实验： 18 学时四课程总学分： 4 学分五适用专业和开课学期：计算机科学与技术专业第7学期六实验的目的与任务：编译原理是计算机类专业特别是计算机软件专业的一门重要专业课设置该课程的目的在于系统地向学生讲述编译系

• 编译原理实验报告.doc

  编译原理实验报告实验名称：简单的扫描器设计学生：宁志言学生班级：软二021班：20023721实验日期：2005-05-28实验目的：设计一个简单的扫描器并运行扫描器最后熟悉了解它的基本原理二 实验内容：设计扫描器的自动机设计翻译生成Token的算法编写代码并上机调试运行通过·要求：输入——源程序文件输出——(1)相应的Token序列 (2)关键字界符表符号

• 编译原理实验报告.doc

  实验一 词法分析程序实现一实验目的与要求通过编写和调试一个词法分析程序掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法二实验内容选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象要求将其中的各个单词识别出来输入：由无符号数和－ ( ) 构成的算术表达式如1.5E2－100输出：对识别出的每一单词均单行输出其类别码(无符号数的值暂

• 编译原理实验报告.doc

  <<编译原理>>上机实验报告编译原理上机实验报告实验目的与要求 目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL0）的基础上对其词法分析程序语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的 要求：对PL0作以下修改扩充 基本内容： 增加单词：保留字 ELSEFORTODOWNTORETURN 运算符 =-=-- 修改单词：不等

• 编译原理实验报告.doc

  编译原理实验报告实验目的：分析PL0编译程序的总体结构代码生成的方法和过程：具体写出一条语句的中间代码生成过程设备与环境：Windows XPVisual Studio C实验内容：（1）此作业的主要任务为：输入满足语法定义的任意简单表达式输出表达式的抽象语法树即对抽象语法树遍历的结果该程序的主要功能为：输入一位整数的简单运算输出运算结果及抽象语法树的后续遍历的结果（2）依据的语法规则：exp->

• 编译原理实验报告.doc

  大学编译原理实验报告报 告学生 学 号 专业班级 指导教师 学 院 完成时间 年月目录TOC o 1-3 h u  l _Toc7564 一．实验目的3 l _Toc6918 二． 实验内容3 l _Toc24225 三． 实验要求3 l _Toc23337 四． 程序运行截图4 l _Toc23867 五．关键程序清单7