大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    让注入活力 谭国伟一位优秀的教师要有角色意识演员演戏需要进入角色教师站到讲台上讲课同样需要进入角色赋予角色意识的教师

  • 一点.doc

    给注入一点活力通过这小一年的任课我发现政治对于学生来说是比较乏味的渐渐的发现周游世界是一个让鲜活的好办法不仅要用时事信息来开阔视野也要通过社会实践提高能力我现在越来越重视行走的力量最初看到这个词是通过娱乐新闻陈坤代言的一个倡导行走的活动参加者不仅能看到闻所未闻见所未见的无限风光更享受的是这个徒步的过程领悟到人生的美丽因为行走我们认识了这个世界因为行走让我们看到今天的幸福来之不易有

  • 充满.doc

    让充满活力----浅谈四年级英语教学在活力方面的几点尝试城关一小 易小平小学教育是学生在德智体美等各方面取得良好发展的重要阶段开设英语顺应了时代的发展也适应小学生的生理心理的发展需要小学生在学习母语的同时学习第二语言对一年级的孩子来说有一定的难度但是少儿善于模仿态度自然乐于参加活动这也是他们学习英语的有利条件为了帮助孩子更轻松地学习英语同时结合《灵通少儿英语》教材的特点我采取

  • 充满.doc

    让充满生命的活力在生本教育理念的指导下我懂得了学生就是的主人老师只是一个服务者在教学的整个过程中教师要用心灵感动心灵用生命点燃生命用灵魂唤起灵魂用智慧培育智慧那么如何围绕以生为本展开教学把以教定学转变为以学定教呢我的体会首先是生成富有弹性的教学设计教学设计是教师在从事教学工作前预设的教学活动方案任何一位从事教学的教师都要做好两项最基本的工作---备课和上课从一定意义上讲上

  • 给品德情感的.doc

    给品德注入情感的活力半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来朱熹《观书有感》给了我深刻的启迪:在品德教学过程中我们常常会看到这样的情景一些教师上课目的明确重点突出教学环节处理得当但讲课枯燥乏味气氛沉闷呆板犹如一潭死水学生毫无兴趣究其原因就是缺乏情的源头在于照着教法办事做得冷冰冰干巴巴的(赞可夫语)感人心者莫先于情教学缺少情便失去了它应有的绚烂本色只有将品德教学

  • 数学.doc

    让生活进入数学 摘要 本文通过结合实例来反映在以往小学数学教学中教师很少数学知识和学生实际生活的联系造成了学生知识学习和知识应用的脱节感受不到数学的趣味与作用的问题并提出了本人对解决此问题的一些看法关键词 数学教学生活素材数学引 言数学教学是数学活动的教学学生学习数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的因此教师就应该将学生的生活和数学学习结合起来让现实的生活数学走进

  • 改革为教学.doc

    #

  • 英语充满.doc

    让英语充满活力王娜摘 要:为了让学生明确英语学习目标且注重学生学习英语兴趣的保持让他们对英语学习充满兴趣让英语充满活力根据自己的教学经验提出了四种教学方法使英语充满活力从而使学生在中都能动起来激发了他们的学习兴趣让他们学到更多的知识学得更快更轻松关键词: 充满活力 兴趣 多媒体教学 学习西方有句谚语:孩子是朝着大人鼓励的方向前进的英语教师应在教学中点燃学生学习英语

  • 历史充满.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.让历史充满活力简介:陈工厂男1978年3月出生汉族2000年6月毕业于周口师专政史系从毕业至今一直在项城市付集一中从事中学历史教学现任中学二级教师九年级班主任工作单位:项城市付集一中邮编:466225通讯地址:河南省周口市项城市付集一

  • 英语充满.doc

    让英语充满活力小学教育是学生在德智体美等各方面取得良好发展的重要阶段开设英语顺应了时代的发展也适应小学生的生理心理的发展需要小学生在学习母语的同时学习第二语言对于刚学习语文拼音的孩子来说有一定的难度但是少儿善于模仿态度自然乐于参加活动这也是他们学习英语的有利条件为了帮助孩子更轻松地学习英语同时结合教材的特点我采取了各种教学方法如:游戏唱歌全身反应的活动来激发学生学习的兴趣调动积极性给孩子营造一

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部