数的认识(2)1.在直线上面的□里填分数下面的□里填整数或小数2. 用合适的数表示下列各图中的阴影部分小数分数百分数3.在○里填>≤或=2700032○2700320 57○ 0.435○0.354 67○68 1.5元○1.50元 -5○04.甲乙两数的和是162.8乙数的小数点向右移动位就等于甲数甲乙两数各是多少5.如果将5放在一个两位数的右边所得到的三位数比原两位数大31
乘法的初步认识(2)1填一填3333=( )×( ) 5555=( )×( )8×5=40读作_________________.2看图列式3我会填 (1)3333可写成乘法算式( )×( )或( )×( ) (2)3个6相加写成乘法算式是( )×( ) (3)5乘8写成乘法算式是( )×( )(4)6和4相乘写出乘法算式是(
67.53由6个( )7个( )5个( )和3个( )组成把0.340.34··0.34·0.304304…和0.034按从小到大的顺序排列下表是我国几个城市某天的平均气温北 京沈 阳海 口济 南上 海哈尔滨-9℃-16℃22℃-5℃4℃-25℃ (1)将各城市的平均气温按从低到高的顺序进行排列(2)在地图上找到这几个城市的位置仔细观察你能发现什么参考答案: 10 1 110 1100
乘法的初步认识(2)返回乘法的初步认识(2)看魔术——乘法的初步认识情境导入探究新知练习小结课后作业还记得上节课我们学习了什么吗做一下下面这道题吧4 个 2加法:2 2 2 2 =数一数算一算8仔细观察右图你发现了哪些数学信息根据这些数学信息你能提出什么数学问题一共有多少宝葫芦一共有多少宝葫芦我们用学具摆一摆55555555=40你对上面的算法有什么看法吗55555555=40这样计
倍的认识1. 红带子的长是绿带子的( )倍2.选择题(1)24里面有3个824是8的( )倍A.3 B.4 C.8(2)24里面有8个324是3的( )倍A.3 B.4 C.8(3)体育室有72个排球8个篮球排球的个数是篮球的( )倍A.8 B.9 C.723. 每个 5元
服务师生方便老师贴近教学三年级 数学 上册青岛版(六年制)第一单元 克千克吨的认识1.2 吨的认识学习目标1.能进行质量单位间的简单换算2.使学生认识重量单位吨知道吨在实际中的应用初步建立1吨的质量观念知道1吨=1000千克3.通过观察比较和猜想推理等活动培养学生对物体质量估测意识和能力能在实际生活中解决一些相关的问题情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题
数的认识(1)1.填空(1)在小学阶段我们学过的数有( )( )和( )还初步认识了( )(2)一个数由3个百万4个万9个千和7个十组成这个数写作( )读作( )四舍五入到万位约是( )万(3)0.2-3 0 12 -1.3 7 18这些数中正数有( )负数有( )自然数有( )小数有( )分数有( )将这些数按由小到大的顺序
数的认识(3)1. 填一填⑴()16=25:( )=0.625=15÷( )=( )(2)把4米长的钢管平均截成9段每段长是全长的( )每段长( )(3)一个数的小数点向右移动两位后是2.8这个数原来是( )(4)在110这十个数中奇数有( )偶数有( )质数有( )合数有( )(5)有一些两位数的质数交换个位与十位数字后还是质数这些质数是( )
千米的认识(2)备课时间2012-9-5主 备 人孙兰英?主 备 人所在单位城西小学?复备时间2012-9-5授课教师孙敏授课教师所在单位上湖小学课 题千米的认识?课 型新授课?课时分配2课时?第 2 课时项 目内 容修改栏教?学?目?标知 识能 力使学生进一步认识长度单位千米知道千米在实际生活中的应用初步建立1千米(公里)长度的实际表象知道1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级 第三级第四级第五级第1章 数据库系统概述1.1 数据库系统概述1.2 数据库中的数据描述1.3 数据模型1.4 数据库系统的结构1.5 数据库系统的组成第1章 数据库系统概论1.1 数据库系统概述1.1.1 数据库技术的基本概念1.1.2 数据库技术的发展历程1.1.3 数据库系统的三个发展阶段1.数据和信息(Data and
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