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• 第四节细胞呼吸.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级呼吸作用的类型呼吸作用厌(无)氧呼吸需(有)氧呼吸细胞内 糖 类 水 CO2能 量细胞呼吸(本质)高等动物的呼吸现象和呼吸作用O2呼吸系统血液循环血液循环呼吸系统CO2O2第四

• 第四章第三节细胞呼吸.doc

  第四章 第三节 细胞呼吸时间：______ 班级：______ 备课人：姚小春教学目标：1．说明细胞呼吸的本质和过程2．说出细胞有氧呼吸和无氧呼吸的区别3．说出细胞呼吸原理的应用教学重难点：细胞呼吸的本质和过程教学方法：阅读讨论探究等知识链接：1．生命活动的主要能源物质是__________生物体的储能物质是____________生命活动的直接供能物质是___________2．___

• 第23节__ATP_细胞呼吸.ppt

  主要储能物质：太阳能：高能磷酸键 （储存化学能）ADP能否转化成ATP1PiATP与ADP的相互转化是否为可逆反应1．ATP的形成途径浑浊实验组设计实验步骤10 mL质量分数5的葡萄糖溶液2 mL蒸馏水二细胞呼吸的类型 呼吸是呼吸作用的前提和基础没有呼吸过程吸入的氧气就不能进行呼吸作用而呼吸作用是呼吸的继续能 量血液循环C6H12O62ATP热4．放能情况(1)第一阶段：放出_____

• 第七节--细胞呼吸.doc

  第七节 细胞呼吸（一）教学目的：细胞呼吸的概念（B：知道）生物的有氧呼吸和无氧呼吸（C：理解）细胞呼吸的应用（C：理解）（二）教学重点有氧呼吸和无氧呼吸的知识细胞呼吸的应用（三）教学难点1．有氧呼吸和无氧呼吸物质和能量的变化（四）教学用具：酸奶（五）教学方法：观察分析对比讨论讲述提问（六）教学过程：（展示动画）复习：ATPA的知识引入：呼吸作用（学生阅读教材70页回答）一呼吸作用的概念生物体内的

• 第三节-细胞呼吸.doc

  第一课时ATP的主要来源---细胞呼吸学案学习目标：1说出线粒体的结构和功能 2说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同 3说明细胞呼吸的原理并探讨其在生产和生活中的应用学习重点：有氧呼吸的过程及原理学习难点：细胞呼吸的原理和本质问题探讨：1马拉松运动员长跑1个多小时消耗的能量主要来自什么生理过程运动结束后腿感到酸痛的原因是什么 2在无氧呼吸中释放出的能量

• 细胞呼吸.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在自然条件下有关植物呼吸作用的叙述中正确的是( )A.有氧呼吸过程中中间产物丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只能进行有氧呼吸不能进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天强 A严重贫血的病人可能会出现 ( )A.丙酮酸中毒??????????? B.尿毒中毒

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  酵母菌在有氧和无氧的条件下都能进行细胞呼吸：内膜 产 物丙酮酸[H]线粒体内膜O2 →H2O有氧呼吸小结大量ATP实例释放： 转移：④无氧呼吸概念：2C3H4O36H2O 6CO220【H】能量（少量） 总反应式：葡萄糖的初步分解2C3H6O3(乳酸) 反应物主要是葡萄糖细胞质基质进行相同点氨基酸核苷酸磷脂等 酒精和乳酸在细胞中大量积累对细胞有毒害作用且释放

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  判断下列说法是否正确：1．(2010·全国新课标卷2·B)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水( )2．是否产生CO2是区分有氧呼吸与无氧呼吸的标志()3．(2011·海南卷3·D)小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱( )二氧化碳或其他产物细胞质基质第一阶段酶和氧气无关全过程都在细胞质基质中1．(2012·山东淄博一模)如图表示的是有氧呼吸过程下列有关说法正确的是(　　)A．①②

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