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解留初中海量阅读和习字课实施方案当前形势:1央视听写大赛2高考改分制度一运作机制学校倡导——教师指导——学生参与——班级运作——家庭支持二多渠道多途径广辟图书资源形成网络流动图书库保证学生阅读需要1加强学校图书馆的建设和管理充分发挥图书馆的服务职能和作用(每班每周开设阅读课不少于1节具体时间由自己定每周必须到图书室借阅一次图书让阅读课成为学生的必修课做好晨诵午读工作保证每天30分钟的晨诵与15分钟
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课外阅读实施方案一指导思想 《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提倡少做题多读书读好书读整本的书规定小学生读量不少于150万字县教研室要求学校将课外阅读纳入语文课程教学体系必须认真研究实施科学的管理加强教师队伍建设营造读书氛围开掘阅读资源振兴课外阅读教学提升小学生课外阅读的品位切实促进小学生语文综合素养为学生全面发展和终身发展奠定扎实的基础二活动成立小组 组
课内海量阅读我们实现的可能性有多大今天花了三节课我学习消化了韩兴娥老师的课内海量阅读的做法以前听人说过今天读了才深切感受到它的魅力:两周上完一册教材三年级学完六年级教材二年级识字量达到2500字三年级认识3000个字完成小学阶段的识字教学任务低年级一学期阅读量平均达到50万字中高年级一学期阅读量平均达到100万字唯一的家庭作业是循环日记而全班成绩却一直名列前茅......面对她的这些做法我
大阅读课程实施方案诸城市龙源学校 王素美一课程背景1 认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神确立现代教育观课程观质量观利用课程分级管理的体制优化学校课程结构充分发挥学校教育资源的功能促进学生的发展努力创建学校的教育特色2 大阅读课程是根据学校教育教学实际针对学生学习和思想实际采用实践—评估—开发的课程开发模式以满足学生之间客观存在的差异性因而具有一定的适应性和参与性3 大阅读课程的开发旨在通
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