第20课时 等差数列(1)【基础知识】1.一般地如果一个数列从第_____项起每一项减去它的前一项所得的差都等于_____那么这个数列就叫做______这个常数叫做等差数列的____其通项公式为 _____________或______________.2.若为等差数列则称为与的 且 成等差数列是 的 条件.4.在等差数列中若则__________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等差数列(第1课时) 洋浦中学 余颖引例一 我们经常这样数数从0开始每隔5数一次可以得到:05101520……引例二 2000年在悉尼举行的奥运会上女子比赛项目中较轻的
《等差数列》(第1课时) 海南省洋浦中学 余 颖 等差数列教材分析教学过程教法与学法分析教材地位 《等差数列》是人教A版普通高中课程标准试验教科书《数学》必修5第二章第二节的内容数列是高中数学重要内容之一而等差数列又是一种特殊的数列它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面?等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式等差数列复 习 回 顾数列的定义通项公式递推公式按一定次序排成的一列数叫做数列一般写成a1a2a3…an…简记为{an}如果数列{an}的第n项an与n的关系可以用一个公式来表示那么这个公式就叫做这个数列的通项公式 如果已知数列{an}的第1项(或前几项)且任一项an与它的前一项a n-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表
第二章 数列221 等差数列问题情景一我们经常这样数数,从0开始,每隔5数一次,可以得到一个数列:0,5,10,15,20,25,……得到数列:6000,6500,7000,7500,8000,8500,9000问题情景二 匡威运动鞋(女)的尺码(鞋底长,单位是cm)问题情景三 ,23,,24,25,,26,,26 姚明罚球个数的数列: 6000,6500,7000,7500,8000,850
等差数列第6课时 等差数列的前项和(二)教学要求:进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前项和公式了解等差数列的一些性质并会用它们解决一些相关问题会利用等差数列通项公式与前 项和的公式研究 的最值. 如果AnBn分别是等差数列{an}{bn}的前n项和则. 教学重点:熟练掌握等差数列的求和公式. 教学难点:灵活应用求和公式解决问题. 复习准备: 1等差数列求和公
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