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家乡的节日 ●目标定位1.多角度观察生活把生活的多姿多彩表现出来2.综合运用叙述描写抒情等表达方式表现当地过节的风俗习惯和热闹场景抒发浓浓的血脉亲情●要点阐释 《初中语文新课程标准》第四学段(7--9年级)写作一项要求学生应多角度地观察生活发现生活的丰富多彩所谓多角度观察是指从不同的视角不同的方面来细致的展示家乡节日的魅力例如描写一个场景时可以从视觉听觉嗅觉触觉等多种感官角度来展现也可以远眺近
毕节地区的居民有汉族彝族苗族回族白族布依族等等其中世居民族有18个除汉族外世居少数民族17个各民族人民为建设毕节试验区作出了自己的贡献同时创造了丰富多彩的民族文化使毕节试验区成为一个物质生活逐渐丰富文化生活多姿多彩的充满活力的地方毕节地区文化遗产十分丰富具有鲜明的民族特色和地方特色蕴涵着黔西北各民族特有的精神价值思维方式想像力体现着黔西北高原民族的生命力和创造力是各民族智慧的结晶经过1980年19
我家乡的春节 汤阴县古贤镇中心小学 薛依文 春节是中国最喜庆最隆重的日子这一天每个中国人除非万不得已都会赶回家和亲人团聚虽然每个地方的习俗不一样但是那种喜庆快乐的气氛在每个人心中流淌现在我来介绍一下我家乡的春节是怎样度过的吧 从腊月初八就有了年味家家都能闻到一股腊八粥的味道看着这有各种干果和豆子熬成的粥让人忍不住马上尝尝除此之外这天大家还都泡腊八蒜把剥好的蒜泡在醋里放上白糖封起来到年
广东外语外贸大学附设中山外语学校教师教学设计文本 2011年 11 月23日 五(3)(4)班 累计课时( 1 )课 题《家乡的节日》教学目标包含知识技能价值观情感等1通过调查或访问了解家乡节日的习俗2能用美术语言描述节日用品的造型特色装饰特色和色彩特点3能运用色调表现节日的喜庆活动4培养同学们相互合作互帮互助的优良品德教 学 要 点了解家乡的节日
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夷陵区中小学音乐学科课时教学计划授课时间: 月 日 课 题第7单元教学内容我的家乡日喀则教学领域演唱第 1课时执教教师教学目标情感态度价值 观了解藏族各位的风格特点培养学生对藏族歌舞的兴趣知识与技能能够用欢快热烈的声音演唱歌曲《我的家乡日喀则》过程与方法能够运用藏族基本舞步初步表现歌曲《我的家乡日喀则》教学重点
我家乡的端午节梅子熟透以后端午的脚步款步而来她从花明柳暗细雨如丝的江南走来从绿阴如盖柳树含烟的梦中走来从我深深地凝眸中走来了这是当代词作家丰桦对端午节的赞美 ?? ??我的家乡在东北的山区村庄的四周是连绵起伏的群山山上佳木秀而繁阴一条清澈的小溪在巍峨的山涧溢出淌过炊烟缭绕鸡鸣狗叫的村庄千百年来古朴安宁的村庄就这样静静的躺在大山的怀抱中吸收着大地的灵气沐浴着阳光的光辉 ?? ??野鹃花开过不久就到端
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