第三节 电解池练习一 基础训练1.下图各容器中盛有海水铁在其中被腐蚀时由快到慢的顺序是( )A. ④>②>①>③ B. ②>①>③>④ C. ④>②>③>① D. ③>②>④>①2.用铂电极电解x下列溶液一段时间后再加入一定量的某物质(括号内)能与原来溶液浓度一样的是( )A. Cu(NO3)2(CuCO3) B. NaOH(NaOH)C. NaCl(H
§ 电解池第一课时 电解原理 教学目标:知识与技能:了解电解电解池的概念理解电解池的工作原理 掌握电解池的电极反应及总反应方程式的书写 过程与方法: 利用惰性电极电解氯化铜的实验探究电解原理情感态度与价值观: 通过电解知识的学习培养学生理论联系实际的精神激发学生勇于创新积极实践的科学态度教学重点:理解电解原理和以惰性电极作阳极时电解的
第四章 电化学基础第三节电解池探究实验1甲无 现 象没有且不能自发发生原电池反应 甲装置不满足构成原电池的条件。分析原因:CuCl2溶液氢气氧气 电解电解水 :2 H2O ====2 H2 ↑+ O2↑ +_探究实验2--如图所示,将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负极连接,浸入盛有CuCl2溶液的烧杯中 ,再接通12V直流电,观察现象。约3~5min后切断电源。阴极阳极CuCl2溶液+-向氯化铜
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选修4·第四章 电化学基础§4-3 电解池 1.下列关于电解池的叙述中不正确的是( )A. 与电源正极相连的是电解池的阴极B. 与电源负极相连的是电解池的阴极C. 在电解池的阳极发生氧化反应D. 电子从电源的负极沿导线流入电解池的阴极 2.在原电池和电解池的电极上所发生的反应同属氧化反应或同属还原反应的是( )A. 原电池正极和电解池阳极所发生的反应B. 原电池正极和电解池阴极所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 4.1 电解质的电离 4.2 酸碱质子理论 4.3 酸碱平衡 4.4 缓冲溶液 4.5 弱酸(碱)溶液中物种的分布 4.6 酸碱滴定法 第四章 酸碱平衡与酸碱滴定Acid-Base Equilibrium And Acid-Base Titration
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第三节电解池学习目标:了解电解池的工作原理,知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金方面的应用。学习重点、难点:电解池的工作原理学习过程:【温习旧知】1、电解质是指在___________ __能够导电的化合物。2、电离是指电解质在_____________或__________状态下离解成____________的过程。3、原电池是____
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第三节电解池学习目标:了解电解池的工作原理,知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金方面的应用。学习重点、难点:电解池的工作原理学习过程:【温习旧知】1、电解质是指在___________ __能够导电的化合物。2、电离是指电解质在_____________或__________状态下离解成____________的过程。3、原电池是____
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第三节 电解池学案学习目标:1、理解电解的基本原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法;2、掌握电解、电解池及形成条件;3、了解铜的电解精炼和电镀铜的原理,了解氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式;4、通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系。学习重点:电解原理氯碱工业反应原理学习难点:离子放电实质学习过程:
第三节 电解池CuCl2溶液写出右图原电池的电极反应、电池总反应。负极:Zn – 2e- = Zn2+正极: Cu2+ + 2e- = Cu电池总反应:Zn + CuCl2 = ZnCl2 + CuCuCl2溶液问题:如果把两根石墨棒作电极插入CuCl2 溶液中,外接直流电源,这还是原电池装置吗?原电池是把化学能转变成电能的装置。【实验42】实验现象及结论:与电源负极相连的碳棒有一层红色的铜生
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