相关文档

• 以能力为导向的情境教学课例研究.doc

  以能力为导向的情境教学课例研究——聚焦教学深化校本研究的重要途径湖北省教育科学研究所 叶 平一聚焦教学推进新一轮课例研究1湖北省校本研究协作课题的重要启示■坚持一个中心两个基本点 ——一个中心：以教学为中心(聚焦教学) ——两个基本点：促进教师专业成长促进学生全面发展■实施五项举措 推进行动策略创新教研制度重构教研文化 打造研修平台——校本研修和教学应用平台形成研修成果

• 以职业技能为导向的PLC课程教学模式研究.doc

  以职业技能为导向的PLC课程教学模式研究李时辉可编程序控制器( Programm able Logic Contro ller简称PLC) 是现代工业控制的基础部件 是工厂自动化的支柱之一随着微机技术和微电子技术的迅猛发展 极大推动了PLC 在世界范围内的发展 其功能越来越强大 应用范围越来越广阔 已广泛应用在各种机械和生产过程的自动控制中目前 我国的PLC 从业人员只有十几万人在今年央视报道的

• 行动导向教学法是以能力为本位.doc

  #

• 以培养学生关键能力为导向的教学设计.doc

  以培养学生关键能力为导向的教学设计 一教学的总体设计（一）教学课题LOGO设计授课对象高职学生课时6（二）教学设计思想本教学设计注重师生互动教学环节循序渐进通过精心设计任务及协作学习策略的应用有效促进学生交流讨论课题不仅仅是理论知识的学习而且还使学生把理论学习和解决实际问题结合锻炼学生运用知识解决实际问

• 初探以专题研究为导向的导师工作室教学模式.doc

  在开始介绍工作室教学模式之前先简单介绍一下中央美院建筑学院的基本情况中央美院建筑学院是93年中央美院恢复成立建筑与环境艺术设计专业到03年我们通过和北京市建筑设计研究院的合作办学成立了全国高等美术教育系统当中第一所建筑学院建筑学院下面有三个专业方向：建筑设计室内设计和景观设计我们学院强调的是三个专业之间的相互交融互补和学术的渗透共同构成三位一体相互促进的建筑艺术教育体系学制是5年文理生兼收学生在完

• 教育科学研究的方法论以道德教育研究为例.doc

  教育科学研究的方法论——以道德教育研究为例 朱小曼 我想以自己的研究经历来说一说教育科学中比较具有人文取向或者更多地关涉人的发育成长的一类研究尽管教育两个词的内涵已经越来越丰富越来越复杂了但教育最本质的东西最后的归宿最后的落脚还应该是汇集和落实在一个个具体的个体的成长上面因为只有活生生的个体的成长才可能证明了人类需要有教育这种事业把个体培育成人通过人的成长来带动影响

• 4S店以客户为导向的运营模式研究.doc

  4S店以客户为导向的运营模式研究 :85ServiceFileview4S店以客户为导向的运营模式研究.aspxID=Thesis_Y1339096  :85ServiceFiledownloadThesis_  :=Thesis_Y1339096  : 下载PDF阅读器中国市场在融入全球化进程中已经成为世界汽车企业市场争夺的主战场之一据中国汽车工业协会06年1-10月汽车

• e7境特色研究——以聊城古城为例.pdf

  万方数据

• 以学为主的教学案例设计研究性学习案例.doc

  以学为主的教学案例设计——研究性学习案例教育技术学专业课程学生学习状况调研本调查研究是针对本专业学生的专业课程学习现状来做的但之前早已将其置于一个大的系统（问题）之中它是连续调研中的一部分本调研有很强的实践实用性能充分锻炼学习的探究学习的能力但同时也要求学生有较高的素质和功底否则会挫败学生而不会有鼓励学生相反如果成功顺利将产生很的大的激励作用所以这是一个危险的游戏所以：针对对象：教育技术学专业大三

• 行动导向教学情境教案.doc

  教案一《计算机常用工具软件》3.2 Windows优化大师----任务驱动教学法学科 计算机常用工具软件 授课班级 11微机一班 教师 殷 波 第 周 第 课时课 题Windows优化大师的使用(二)课 型实践课课 时1课时教学目标知识与技能熟悉windows优化大师的基本功能及特点了解注册表的组成