初四Unit3 Were trying to save the manatees.复习课教学设计 大窑中学 孙静(一)教材分析本节课的教学内容是九年级第三单元复习课主要围绕try to save the endangered animals and the planet这一话题展开 复习和了解到一些动物濒临灭绝的现状以
#
七年级英语教案施教时间:2012年 月 日 七年级 班 教师: 总第 课时 课题:Unit3-Unit4复习教案 课时:2 课型:复习课一回顾旧知 回顾3-4单元的重点知识二复习 Unit 3 Is this your pencil (1)含有be动词的一般疑问句1以be动词开头的一般疑问句的结构为:be动
六年级复习指导怎样阅读写人的文章 大元帅府小学 尹慧文复习目标:1能感知阅读写人的文章的方法及步骤2通过练习巩固阅读方法及答题的技巧3激发学生复习的兴趣培养学生自我复习的意识重难点:指导学生归纳出阅读写人的文章的方法及步骤并运用到阅读实践中去课前准备:1多媒体课件 2供学生阅读的材料教学过程:一热身
复习课教学设计(一至四单元)教学内容:这是人教版小学语文二年级上册的一堂复习课教案概括了二年级上册语文从语文园地一到语文园地四的一些知识点教材分析:人教版小学语文二年级上册一至四单元的知识点主要有多音字把字句改被字句被字句改把字句反义词等学情分析:二年级上册语文是过度一年级语文并向中段语文转换的一个阶段而这些基础知识点是必须掌握的不仅让学生掌握好学习语文的一些入门也是为学生将来学习写作打下扎
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《牛津小学英语》6B Unit 6教学设计 一教学内容:《牛津小学英语》6B Unit 6复习课 二教学目标: 1知识目标:熟练运用be going to表达计划或打算 2技能目标:能独立收集信息并正确处理信息
初 二 下 册Unit 7 Im going to be a basketball player . 教学设计 水道中学 刘伟伟Unit 7 Im going to be a basketball player . 教学设计一.教材及目标1.教材分析:本单元的题目是《Unit7 Im going to be a basket
Unit3 At a Music lesson教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》5A Unit3 At a Music lesson (Part A)教材简解:本单元主要通过Mr Green上的一堂音乐课引出谈论能力这一话题主要学习Can you…Yes we can. No we cant. I can…. What can you do 在教学中教师应尽量运用多种教学手
Unit3 第四课时教学设计课 题Unit3 My friends教研类型新授授课(备)教师 李红丽科 目英语授课(备)时间年 级小学教学任务分析:三维目标知识技能熟练掌握:By ending of the class the students will be able to understand read and speakHes…..He has…….His shoe
教学内容新目标八年级Unit3 Could you please clean your room Period 1课时40分钟教学对象八年级执教者一教材内容分析本节教材选自人教版新目标八年级上册第七单元Could you please clean your room SectionA1a—2d.依据《英语新课程标准》教学内容和教学对象我对相关部分进行了适当整合确定本节课的主要教学目标为:学习表示做
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报