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    (四)参观苗圃教学设计:课题:参观苗圃(三位数除以两位数)教学内容:北师大版小学数学四年级上册第65到68页教学目标: 1经历探索三位数除以两位数的计算过程能把除数看作整十数试商并能正确计算2结合具体情境培养学生运用所学知识方法解决简单实际问题的能力3通过情境设计对学生进行绿化和美化教育教学重点难点:使学生掌握三位数除以接近整十数的两位数的竖式计算的试商方法教学过程: 一复习旧知

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    课题:参观苗圃北师大版四年级数学(上)日期:教师:王洪梅学校:大连保税区导入任务1任务2任务3小结亮甲店街道中心小学 5'     21'      34' 40'教学目标:1.经历探索除数是两位数除法的计算过程能把除数看作整十数进行试商2.能运用所学的方法解决简单的实际问题3.进一步感受数学与现实生活的密切联系课型:要素组合1.师:绿色植物是我们的好

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级参观苗圃北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习除数是两位数的除法同学们要掌握除法的试商方法能够正确计算除数是两位数的除法探究问题解决问题作一作练一练(1)室内培育22种花共154盆每种花的盆数相同每种花各有多少盆22×10=220所以不到10盆22×5=110比五盆又要多一些5< <10)154221

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    参观苗圃北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习除数是两位数的除法同学们要掌握除法的试商方法能够正确计算除数是两位数的除法探究问题解决问题作一作练一练(1)室内培育22种花共154盆每种花的盆数相同每种花各有多少盆22×10=220所以不到10盆22×5=110比五盆又要多一些5< <10)15422154÷22=把22看作20来试商把154看作150150里有7个2071

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    课题:参观苗圃 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:致家长:良好的学前预习能让你的孩子在课上表现更加出色请一定督促你的孩子认真地预习导学稿和教材让我们共同努力学习目标:1.经历探索除数是两位数除法的计算过程能够学会把除数看作整十数进行试商并且能够正确地进行计算2.能够运用所学的方法解决简单的实际问

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    学习目标认真看书上66页最上面的第二个问题试着列出算式学习书上的竖式计算过程在练习本上再做一遍把做题的道理在小组内说一说并且讨论有余数的除法如何验算(4分钟一后看谁能做对检测题)

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    教学课题:参 观 苗 圃教学背景:《参观苗圃》这一课是学生经历探索三位数除以两位数的计算过程本节课是学生在三年级时学习了两三位数除以一位数的除法和本学期前两节课学习除数是整十数除法的基础上学习的本节课试商方法是两位数除法计算的关键为以后学习小数除法打下良好而必要的基础教学目标:1.经历探索除数是两位数除法的计算过程能把除数看作整十数 进行试商并能正确计算2.能运用所学的方法解决简单的实际问题

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