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  教学感悟从走上讲台的那一天起我感觉我很威风在那个教室里我是主宰者面对几十双圆溜溜的眼睛流露出的崇敬之情我的虚荣心得到了满足???????????????????? 我踌躇满志随着时间的推移在他们眼中无所不能的我不能解决的问题越来越多我愤怒我以为我讲得那么好的课他们咋就不懂我的恼怒让他们不安他们的眼睛里多了惴惴的情绪我心里很疼我说过好多遍的话他们竟然忘了我的惩罚让他们的眼里迷离更多了我彷徨了是我错了

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  教学感悟如何在小学语文教学中体现以学生为主体培养学生的思维能力是每位小学语文教师都在思考探索研究的问题 根据 个人在教学工作中的 经验 我认为 小学语文教学中应该做好以下几点： 一是要善于激发学生学习的兴趣要想使学生真正成为认识和实践的主体提高他们的创新能力必须以激发学生兴趣为始终由于学生年龄小注意力控制力差兴趣的激发显得更为重要教师应充分运用启发式的提问直观的教具演示富有感染力的教学语言以

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  教学感悟】卢焕玲教师工作室：江海区?十一.五规划课题结题材料——《学习动机的培养与激发》课题(2011-02-22 15:11:36)  javascript: 标签：  =blogk=C9D9B6F9ts=bpoststype=tag t _blank 少儿 =blogk=B3C2D0E3B7D2ts=bpoststype=tag t _blank 陈秀芬 =blogk

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  不断学习专业知识不要局限于以往的知识范围要不断第学习新知识不断进行教学反思不断第探索适合于学情的新的教育教学方法：通过调查了解到：有时作业没时间改有的学生阅读部分不能够认真写针对这种现象经过反思我总结出一条解决问题的方法：以后阅读部分必须认真批改发现不认真阅读文章的瞎写的或者错误较多的要严肃处理具体的处理办法是：将阅读部分逐句抄写并翻译一遍然后背诵情节严重的抄写三遍以上检查试卷发现如果做的比较认真

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  用 心当好班主任2010-09-29 15:51:26班主任在日常教育管理中有采取适当方式对学生进行批评的权利班主任日常教育管理中对于学生思想矛盾激化产生的冲突应采取冷静降温减少冲突所导致的震荡因为在学生和老师都冲动的时候难免暴风骤雨对双方都可能造成意想不到的伤害因此教师应保持沉着和智慧善于发现矛盾焦点转移热点待... 查看(19)  l xspace-itemform 评论

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  教学感悟第一次月考结束成绩一出来与我的预期差很多感觉有点灰心还有点气馁记得月考前的一次单元测试我把初二（1）班的试卷带回家批批的过程当中有很多我讲过学生似乎也很认真听的内容反映在卷面上就是错我想想这一个月的努力和辛苦泪水就不自觉的流下来老公在一旁半开玩笑的说不知道以前的老师批我的试卷会不会哭要是会的话我该有多感动虽然是一句玩笑话但是让我真正体会到有很多东西不是你伤感成绩就会上来月考的成绩也反映出了

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  我的中国心（教学感悟）＿＿＿一起找回失落的那份情感 河北省巨鹿县新华学校 姚雪阔现实生活中我们为生活工作而忙碌奔波孩子们为学习成绩而忙于应对我们和孩子们都有很多的失去但我们却拥有了一份难以忘怀的情感————我的中国心在学习人教版中国历史八年级上册第四单元第15课时我从教材地位学生学情教法学法等方面进行了全面系统的探究分析因为本课内容具有较强的现实性因此在学习过程中我采用了情境创设法探究展示法等

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