#
全国农村党员干部现代远程教育教学资源需求及建设调查问卷填表日期: 为加强农村党组织建设提高党在农村的执政能力促进三农问题的解决加快农村经济发展中央决定开展农村党员干部现代远程教育工作工作自2003年6月开展至今已经初见成效为了能够更好地服务于广大农村党员干部朋友提高远程教育教学质量特制订此调查问卷希望能够以此为依据帮助我们在资源组织与建设方面的工作更加贴近农村实际如
农村党员干部现代远程教育学习需求调查问卷感谢您参加农村党员干部现代远程教育学习并参加本次问卷调查调研的目的是为了向您提供更好的学习内容和学习服务您的基本情况是:性别: □男 □女年龄: □30岁以下 □30—40岁 □45—60岁 □60岁以上身份: □群众 □普通党员 □非党干部文化程度:□小学以下 □初中 □高中 □大专以上(以下调查内容均可多选)1您主
农村党员干部现代远程教育需求意见调查表(时间:201 年 月)调查时间调查地点调查范围意见需求 :
#
农村党员干部现代远程教育专题教材选题指南农村党员干部现代远程教育工作是新时期建设社会主义新农村的重大历史任务认真落实中组部远程办《农村党员干部现代远程教育专题教材制播工作实施意见》做好农村党员干部现代远程教育专题教材选题现提出选题指南供参考选题原则安全性选题内容应与党和国家的方针政策保持高度一致必须严格遵守国家和有关部门的法律法规确保政治安全权威性选题内容必须科学合理具有一定的科技含量重
农村党员干部现代远程教育教学资源建设规范(试行)2004-7-15 : PAGE : PAGE 1 : PAGE I目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc77753710 前 言 PAGEREF _Toc77753710 h I HYPERLINK l _Toc77753711 1.教学设计要求
农村党员干部现代远程教育教学资源内容分类本规范将教学资源内容按四级进行分类分类号采用字母与阿拉伯数字相结合的形式二级分类用一位大写英文字母作为分类号从A到Z进行排序最多可分成26个二级分类三级分类用一位大写英文字母作为分类号从从A到Z进行排序最多可分成26个三级分类四级分类用两位阿拉伯数字作为分类号从01到99进行排序最多可分成99个四级分类同时将与该分类相对应的中图法分类号列在中图法对照栏中以供
《农村党员干部现代远程教育》教学计划本大纲是根据省委《农村党员干部现代远程教育操作指南》为适应农村党的建设需要和农村党员干部及广大农民学习的需求 在充分调查研究的基础上制定的大纲力求贴近农村党员干部和农民贴近农村实际贴近农业和农村经济发展一教学对象本大纲的适用对象为农村党员干部农民及其他农村从业人员二教学目标通过教育和培训使农村党员干部掌握三个代表重要思想的精神实质和党的建设方面的基本理论和
农村党员干部现代远程教育基本情况调查表填报单位:乡(镇)党委 填报时间: 年 月单位名称行政村数电教设备情况电信广电卫星接收站进村情况距乡镇机关3公里以上村数备注电视机(台)播放机(台)电 脑(台)投影机(台)电信网络广电网络卫 星接收站宽带…乡(镇)台数台数台数台数进村数进村数进村数进村数…村..寸彩电DVD(VCD)有(无
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报